語言文學專業(yè)教育實習報告范文(20xx年推薦)(更新版)
【正文】 課堂效果也很明顯。在我的75天的教學實習的時間里我覺得故事的引入最能吸引學生。而這個知識體系的創(chuàng)造者、設計者就是老師?！皞浜脤W生”，我現(xiàn)在看來就是：“備好學生的性格、備好學生的興趣和愛好、備好學生接人納物的方式、備好了學生的人格尊嚴”. 總而言之，學生必須是一個成長著具有獨特個性的平等的人。并叫每個學生進行教學的訪談。要在“準備好學生”方面做得好是至關重要的。這樣是他們對語文不再陌生。這讓我在教學實習中取得了很好的效果。即學生感興趣并引起學生注意的話題。學生上課是的專注度。 實習內容、過程及體會 頂崗支教的主要內容是全面接手被頂崗老師的教學、教研和教育工作。語言文學專業(yè)教育實習報告范文 xxx中學是一所處于城鄉(xiāng)結合部的農(nóng)村寄宿式學校。特別是英語、歷史、生物、地理教師嚴重不足。比如：學生的性格。是語文教學的生活化就必須要進入學生的現(xiàn)實生活。在整個教學過程中我以“新三維”即知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀來指導自己的教學實習。讓他們自己感受生活化的語文。這是屬于“備好學生”的環(huán)節(jié)。因此在這期間我還認真的批改了他們的周記。在這種環(huán)境中得到知識和各綜合技能的提高。只有發(fā)現(xiàn)其中的結構聯(lián)系才能把他們捏成為一個知識的體系?！皞浜梦谋尽钡牡谒牟轿艺J為是做好引導學生進入文本。并且課堂也非常的混亂。除此之外我認為“備好課堂”要注意的一個話題是教師的狀態(tài)問題。在教學環(huán)節(jié)要做好的三件事是“備好學生”“備好文本”“備好課堂”。并且在第一時間內熟悉了本班的學生。其中我嚴格的按原班主任的標準辦事、進行班級管理的同時做了以下的工作?！彪m然很俗，但我意識到這是給了學生的主體意識地位。因而造成了他們心理的不穩(wěn)定，甚至是叛逆的心理。所以我用自己的切身感受同他們分享，叫他們從一點一滴的小事做起。這有助于我對學生進行教育教學工作。無論是怎樣的體驗也好都讓我更加清楚的認識了自己。其次，表現(xiàn)在學校管理水平
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