【正文】 《 的青春》要求：。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。有人認為此詩是雪萊借對西風的描繪而表達了對不可抵抗之革命力量的贊頌。我相信，美好的春天就在你我眼前。駐足在冬春交界的邊緣，傾聽大地融雪的喧囂，感嘆韶華漸遠。萬物皆醒，重煥生機。結(jié)構(gòu)示例：開篇：考生可截取在冬天生活的截面，抓住并描繪一個具有震撼力的特寫鏡頭，運用細節(jié)描寫，讓人讀后如臨其境，如見其人，如聞其聲。要仔細考慮填寫的內(nèi)容，使文章立意更新穎，更容易寫。原來冬天并不寒冷，冬天遂想起那一刻溫暖。到了車站，我坐在那里，一陣熟悉的聲音傳來，令人感懷的聲音與味道，舒適治愈的光芒與溫度，我抬頭一看，是媽媽。大雪紛飛的日子，媽媽告訴了我一個壞消息，她要去石家莊學習一個多月。材料給了考生寫作的指引，比如“這些故事或引人深思，或讓人感動，有的甚至使人魂牽夢繞，回憶起來總是心情激蕩”，考生可以記敘一件有關(guān)成長的難忘的事情；也可以發(fā)表議論，談談這些難忘的事件給你帶來了什么樣的感受、思考；為什么讓你感動、難忘。你難道還不如我嗎？我相信你一定行的！”小女孩拉了拉我的衣袖，悄悄對我說?？荚嚨臅r間到了，我一看卷，題還真的有難度。“我們英語補習班與要進行一次小測試了。一般來說，兩個組成部分之間可能存在著如下幾種關(guān)系：，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；：即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；：即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當加以限制，或者對寫作側(cè)重點予以暗示，以避免命題過大或過寬泛。因為“憂”與“愛”并非對立關(guān)系，相反，“憂”是源于“愛”，“愛”得越切，也就“憂”得越深。一路上，你的白發(fā)、愁容和背影早已刻入我的心中，編纂成一本最珍貴的書，它的名字叫“父親”。母親就好像一本書，你必須用心感受，才能讀懂它，讀到母愛。材料也不可忽視，如“讀你千遍也不厭倦”是具體解讀“你”的方式；“讀你的感覺像三月”“讀你的感覺像春天”是讀“你”帶來的感受；“迷人的風景、銘心的往事、美好的人們、偉大的經(jīng)典……”這些是“你”的內(nèi)涵。文題“讀你”,“讀”是品讀、審視，即通過觀察、學習或體驗而了解、理會、感悟。野草依舊揮著手，文靜地慶祝我回家。 地上山火，天上銀河。我是否該在你額前一吻呢，我的故鄉(xiāng)？ 爸爸拉開車門，輕聲道：“路太長，出來休息下吧?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說人情”。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。遇，是一個多么簡樸而又簡單的一個詞語，人生有太多次遇見，世間萬物，每個人所遇見的事情都有太多的不同卻也會有太多的相同點?！坝觥保傅氖窍喾?，不期而會。我也許是微笑的，或是詫異的，期盼的，靜靜地迎接這樣的一次相遇。王獻之與愛妾桃葉的相遇中，就夾雜著這樣的美，千古傳誦的《桃葉渡》仿佛記錄了那樣的一個唯美的故事，“桃葉復桃葉，桃葉連桃根……”“春光映無限，感郎獨采我。【答案】遇縱有相憶，卻不悔相遇。文章以并列式的手法結(jié)構(gòu)全文，選取了三個典型人物，陸游、特蕾莎修女、阿拉法特，并且三位從“遠方”而來的朋友帶給了作者無盡的精神享受：愛國、無私、和平?！碑敃r曹操挾天子以令諸侯，禰衡性情剛傲，不肯事曹。為了紀念這位“斯世當以同懷視之”的知己，魯迅懷著無限沉痛的心情與茅盾、鄭振鐸以及瞿秋白生前的其他幾位好友籌劃為瞿秋白出本書。運動員和觀眾也和少女們一同舞起雙臂，場內(nèi)呈現(xiàn)萬鴿齊飛的壯觀場景，表達了人們對和平的殷殷期盼。素材：，曹操正在睡覺，一聽老朋友許攸來投，連忙從床上跳下來，鞋襪不穿，跑出恭迎。我自隔世而來的友人——阿拉法特。你自異域而來，帶著對神明和生命的敬畏；你自天堂而來，帶著對人間和弱小的大愛。點睛：本題考生注意挖掘材料中的分享，在寫作的過程中就有了寫作的方向，最好是將生活中與他人分享的例子寫入作文中，同時也要注意挖掘分享的意義，這樣就能使得作文寫得更加深刻。因為分享，他們得到了世人的尊敬。他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。分享一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。愛》 我的人生目標是成為一名出色的室內(nèi)設計總監(jiān)，并且能夠為我國的室內(nèi)設計事業(yè)貢獻自己微薄的力量。中期規(guī)劃： 20152018 探索期第一個目標，助理設計師，既然出到社會，進入公司，盡可能短的時間內(nèi)，為自己提升到商業(yè)設計師的水平做出不懈的努力，堅決杜絕“眼高手低”，增加實踐經(jīng)驗。目標2 ：達到職業(yè)技能要求——熟練掌握各種繪圖軟件 現(xiàn)在我們專業(yè)已經(jīng)開設這些科目，那么我會好好的利用上課的時間認真學習這些軟件，不懂就問；另外我自己有電腦我會利用每天晚自習的時間認真練習，嘗試在網(wǎng)上下載一些施工圖，效果圖，自己照著上面做，提高自己繪圖效率，然后請專業(yè)老師指導看是否能過達到企業(yè)的要求。另外，暑假是一個充電的黃金時期。預計到2009年全國室內(nèi)裝飾工程量將達到10000億元以上。設計是裝飾行業(yè)的龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風格、品位決定于設計。（2）社會環(huán)境分析隨著社會的發(fā)展，社會的進步，人們越來越重視其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度，以及環(huán)境的美化、科學化、合理化和完善化的程度，生活的品質(zhì)在逐漸的提高，這大大刺激了室內(nèi)設計行業(yè)的發(fā)展，目前我國現(xiàn)有室內(nèi)設計專業(yè)人員20多萬,還呈增長之勢。世面不廣；經(jīng)驗不足；小結(jié):我認為自己有熱情、有激情，對于以后的職業(yè)生涯有很大的推動力，室內(nèi)設計師的工作需要有激情的碰撞，才能閃現(xiàn)靈感，才能更好的設計出好的作品。有時松懈，有惰性；個性倔強。經(jīng)過深思熟慮，我決定規(guī)劃一下未來，好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。它是一個動態(tài)的過程，因此人必須為自己的職業(yè)生涯提早的做出規(guī)劃，為以后提前做好準備。也是一個人一生中職業(yè)，職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。對于即將踏進社會的我們來說，把握好剩余的大學生活時間，捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎(chǔ)。家人評價獨立性強、開朗、自信、懂事；做事認真、嚴謹，學習用功；勤勞、善良、尊老愛幼、勤儉節(jié)約。其他評價兼職中領(lǐng)導的評價：、有激情、有行動力，學習能力強；、有計劃、認真負責、適應能力強。選擇室內(nèi)設計這個專業(yè)最主要是因為這個專業(yè)屬于建筑專業(yè)，而設計專業(yè)又是不需要付出大量體力勞動的專業(yè)，而且這個專業(yè)又是比較熱門的專業(yè)，所以家里非常支持。城市化建設的加快，住宅業(yè)的興旺，國內(nèi)外市場的進一步開放，在國內(nèi)經(jīng)濟高速發(fā)展的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設和房地產(chǎn)業(yè)生機勃勃，方興未艾。據(jù)國家統(tǒng)計局2000年12月30日所作的國民經(jīng)濟年度報告中指出，住宅裝飾裝修已成為為我國新的三大消費點之一，中國民生銀行2001年9月24日公布的一項最新調(diào)查顯示，家庭裝修已為我國教育、養(yǎng)老相提并論的新的三大儲蓄目的之一，位居第二，到2001年底，我國城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額達8億元，相當于我國國民經(jīng)濟總產(chǎn)值83%，1998年國家統(tǒng)計局固定資產(chǎn)投資司統(tǒng)計結(jié)果，當年整個建筑業(yè)不同類型施工面積、房屋施工面積的比例中，住宅占38%，占整個建筑施工面積第一位，1998年以后這個比例在據(jù)統(tǒng)計資料顯示：全國室內(nèi)裝飾工程量每年以30％以上的速度遞增，2001年已超過了3000億元，其中家庭裝飾約占一半。其他學習方面的規(guī)劃大致未變，只不過要投入更多的時間和精力，并且要有意識有目標地朝著鎖定的目標——室內(nèi)設計方向充實自我，完善自我。遵守校紀校規(guī)，完成各科學業(yè)要求，得意順利畢業(yè)。洛陽不是一天建成的，當然要成為一名設計總監(jiān)也不是可以一蹴而就的，所以畢業(yè)以后我會去一線城市的裝潢公司找工作，一步一個腳印地達到目標?！薄逗? 我相信，只要我有理想，有目標，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心，我就會走出一條屬于我自己的路。行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。他與社會分享自己的財富。因為分享，他們收獲了雙倍的幸福?！边@樣考生就可以結(jié)合生活中的分享來寫作了。大愛潤物細無聲。沒有種族差別，沒有國界之分，只愿人類和平共處！這就是你，一個阿拉伯男子的心愿。立意：，我們當虛席以待；，朋友必來；，帶來財富、溝通、共識、和諧；。100名白衣少女和著節(jié)拍，交叉雙臂、揮動雙手，如同潔白的和平鴿振翅高飛。后來確信瞿秋白已犧牲，魯迅在很長一段時期悲痛不已?？兹趯⒍[衡推薦給漢獻帝，贊美他：“資質(zhì)美善異于常人，見善若驚，嫉惡如仇，如使立于朝廷百官之中，必可見其正直廉能。文章巧妙地把書中人物當成“遠方”的朋友，自己讀書即是朋友自遠方而來，這樣作者在選材上就可以信手拈來了。 （注意）除詩歌外，文體不限；不要套作，不得抄襲。這種美，只能留給相遇。那會是一個怎樣的清晨?青石路上，石子間稀松的泥土里還散發(fā)著雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑駁的腳印，樹上的雨水滴落下來，正好滴進小印坑里，沖淡了印記……你從對面走來，臉上掛著那朵淡淡的微笑，目光柔和，你輕輕地觸著路旁的芍藥花，就這樣走來。請以“遇”為標題。感謝生活中遇到的人、事等?！军c睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。我頭輕輕倚著車窗，用癡醉的目光看你，看這容貌依舊的你。在群山連綿的夏日寧夜，我沐浴山風，在悄無聲息中觀賞一場山火，只是這山火無熱無躁，盡是多添了幾分幽幽罷了。農(nóng)屋已熄滅燈火，在微弱偶起的蟬聲和蛐蛐兒的夢話中沉眠。本題是一則材料類命題作文，對于材料類命題作文，我們在審題立意時，既要注重題目也不能忽視材料，題目固然重要，比材料更直觀，但這里的材料絕對不是可有可無的，材料往往隱藏或暗示著寫作的方向。這個過程可以表現(xiàn)自己對個人或社會的認識了解，也可以表現(xiàn)自己對自然的詩意解讀，還可以表現(xiàn)自己跟自己的一番心靈對話。，母愛更是像空氣一樣，播散在每一處。再讀你，我讀出了父愛的辛酸、厚重和無言。如：2012年江蘇卷“憂與愛”這一命題，但從給出的題目來看，“憂”與“愛”兩者是單純的并列關(guān)系，但我們結(jié)合一下材料，不難發(fā)現(xiàn)重點應該在“憂”字上，“憂”中見“愛”。（3）兩者兼顧，梳理關(guān)系在材料類命題作文寫作中，要把“材料”與“命題”兩者兼顧，明確兩者間的關(guān)系，不可偏頗?！敬鸢浮砍砷L故事每個人都會在成長中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動，或許……這是我成長中的一個小故事，也是埋藏在我心里最深的記憶，每次想起這件事都令我十分慚愧。這時，我靈機一動，“打小抄”！我看了一下表，還有一點時間！我拿起紙筆開始奮筆疾書地準備起“小抄”來?！澳銥槭裁催@樣做？姐姐，你這樣是不尊重老師，也是不尊重自己呀?！窘馕觥吭囶}分析：這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導。冬，充滿了歷練。我準備好送給媽媽的禮物，和爸爸一起坐上車接媽媽。雪后，雪裝飾著整個世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色。審題立意：這是一篇半命題作文。，可遂想起曾經(jīng)的挫折，一種心情，一段生活，冬天有霜雪，有泥濘，有寒冷……冬天也有溫馨，有夢想，有孕育”，由此可知寫作的重點應該放在比喻意義上，可以寫在人生的低谷中（冬天）充滿希望等?；蛟S，它令人振奮，因為它的天空是淡藍的，滴著點點的春雨。，日子譴倦的流淌，冬把背影留給了春，冬天就在這個不怎么寒冷的時候悄然落下帷幕，春的來臨，使疲憊的心有了濃濃的睡意。走過冬天，昨日已立春?！V語11.“冬天來了 春天還會遠嗎” 這句話出自英國著名浪漫主義詩人雪萊的《西風頌》?！军c睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：要領(lǐng)一，講一個完整的故事。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆?？催^了《正青春》，讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣，愛的青澀，知道到了青春真正的意義。青春，在血液里注入了力量，在血液中沸騰?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇命題作文。其次是緊扣文題，選材典型，敘事生動。點評：命題作文中的補題作文一定要審清題目，看清題目的意向，做好最為關(guān)鍵的一步，即補題，為自己的作文打開思路。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。遠遠的，奶奶就向我們跑來，迫不及待的心情卻讓我鼻尖一酸，這是有多久沒回來了？爸爸早已搖下車窗，招呼奶奶上來。我和奶奶像是多年未見一般，竟這般陌生。這時，忽然想到，我家城里住宅的樓上也住著一對跟奶奶差不多年紀的夫婦，我時?？匆娝麄円黄鹗滞焓殖鋈ド⒉?。是啊，有些事，經(jīng)歷過，才會懂得。【點睛】命題作文審題七法：(一)增補信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時讓人摸不著邊際，可以采用“增補信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內(nèi)容、對象。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”，而沒有仔細思考修飾語(重心)“詩意”的含義，立意就會走偏。或者把大話題從小處著手，小話題從大處引申。既要看到正面，又要看到反面?！敬鸢浮磕切┗▋夯丶业穆飞希h遠地看見一棵樹上開滿了金燦燦的花兒。我禁不住放慢腳步，像個好奇的孩子，邊走邊東張西望。一種生命，在一生中能夠燦爛一次足矣，而這些神奇的植物，卻能一次又一次地燦爛，于是我的眼神里又增添了一些敬佩羨慕的成分。參考立意：（1）心中之花永不凋謝；（2）心中永遠山花爛漫；（3）感恩之花永駐心中。在這一片火紅中，我仿佛看見她又歡快地向我跑來……她就像這映山紅一樣，熱烈純真，映紅他人?！班?。從那天起，我逐漸變得開朗。白居易寫道：“回看桃李都無色，映得芙蓉不是花。那一大片金黃的光澤，還有沁人心脾的油菜花香，交織成一部清麗的田園音畫。身前身后，蜂蝶追逐飛舞，極具詩意。那樣的日子很沉靜，很悠遠，使童年的春天變得那么生動美麗。她的頭發(fā)凌亂地散在她那顆小小的負不得一點重擔的頭上，她那雙令人憐憫而閃閃發(fā)亮的眼睛，讓人一看，心就不由得化作一汪泉水，只剩下對她的關(guān)心與