【正文】 不去想是否能夠成功， —— 既然選擇了遠(yuǎn)方， —— 便只顧風(fēng)雨兼程。“學(xué)高為師，身正為范”。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。同船過渡，尚需修行五百年。那個(gè)時(shí)候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ?、去塑造、去描繪。 昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。1995年我還被授予湖南省優(yōu)秀教師稱號(hào)。后來以優(yōu)異的成績(jī)考上了中心校，又順利地考上了中學(xué)。 我關(guān)心他們的身體，還關(guān)心他們的生活，在這個(gè)學(xué)校如此，在另一個(gè)學(xué)校也如此。我甘為人梯、園丁，樂做春蠶、蠟燭，但如果我只能做一顆流星，我就要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒，就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程！ 謝謝大家！ 課堂上，我以三尺講臺(tái)為陣地，引經(jīng)據(jù)典，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游：讀拼音，認(rèn)漢字；教書法，算除法。 一分耕耘就有一分收獲。這樣的場(chǎng)面不只發(fā)生在一個(gè)班，不只是一節(jié)課，而是十個(gè)班，幾十節(jié)課。 作為一名教師，我把工作的責(zé)任感放在第一位，我把學(xué)生看成我心中的上帝。老師是學(xué)生心中的太陽，是學(xué)生知識(shí)的啟蒙者，是智慧的開啟者，是人類文明的傳播者，是過去、現(xiàn)在、未來之間的傳承者。贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿什么理由不去背負(fù)起這份歷史的重?fù)?dān)呢？ 當(dāng)我還是一個(gè)學(xué)生時(shí)，在我心中，老師是無所不知，無所不能的是完美的。 在以后的從教路上，這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無盡源泉，她讓我懂得什么是“老 師”。親愛的老師們，就讓我們把心中的那份美麗釋放，用愛去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個(gè)希望都能實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)笑容都如陽光般燦爛，讓每一個(gè)花朵都綻放在春天。學(xué)生們被我的精神和舉動(dòng)感動(dòng)了，每堂課前都爭(zhēng)著扶我進(jìn)教室，每堂課后都搶著抬我下樓。人說舐犢之情人人都有，更何況我是一個(gè)年輕的母親！我深知年幼的女兒更需要母親的關(guān)懷和照顧，但在學(xué)生和女兒不能兼顧的情況下，我把更多的愛給予了我的學(xué)生?！蔽冶臼且粋€(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽艘幻處?，我的人生才有了不平常的意義。因?yàn)樗麄兪俏业膶W(xué)生。期末考試時(shí)，成績(jī)從原來的倒數(shù)第二躍到了順數(shù)第二。十三年來，我每到一所學(xué)校，所教語文、數(shù)學(xué)、思想品德課成績(jī)都列學(xué)區(qū)前茅，連續(xù)十年獲得教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，多年被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。我曾被學(xué)生罵哭過，我嶄新的摩托車曾被學(xué)生用刀片劃破后座，我的宿舍門上曾“裝飾著”學(xué)生的粗暴的腳印這一切都沒有使我灰心氣餒，沒有像朋友們譏諷和挖苦那樣聯(lián)想到自己微薄的工資值不值。 朋友們，同行們，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應(yīng)該無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。在無數(shù)次的彷徨與困惑中，我一如既往的選擇了教師這 個(gè)職業(yè)，最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無愧于自己的選擇！既然選擇，就要無悔?！北牡倪@首詩成為我這么多年來教育教學(xué)工作最精辟的注解。我知道一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，重要的要有一顆博愛的心。早上8:00剛剛開館，來自于世界各國、全國各地的參觀人群從四面八方，絡(luò)繹不絕的涌進(jìn)了各個(gè)展區(qū)，只見展覽館三號(hào)大廳內(nèi)更是人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，大家不約而同擁擠在一臺(tái)設(shè)備和大屏幕前，原來這里展出的是當(dāng)今世界上用于薄煤層開采、具有世界先進(jìn)技術(shù)的全自動(dòng)刨煤機(jī)。全礦區(qū)如按現(xiàn)在1500萬噸生產(chǎn)規(guī)模計(jì)算，可使礦區(qū)延籌41年。隊(duì)長(zhǎng)一句話：“只在我們齊心合力，沒有過不去的火焰山。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)多次來到曉南礦刨煤隊(duì)，對(duì)此給予了很高的關(guān)注；礦領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入井下跟班現(xiàn)場(chǎng)指揮生產(chǎn)；隊(duì)長(zhǎng)周明弘經(jīng)常是幾天幾夜不回家；工長(zhǎng)劉恒明認(rèn)真鉆研刨煤機(jī)生產(chǎn)技術(shù)，不厭其煩的向德國專家請(qǐng)教，最后把德國專家都給問的發(fā)煩了，看見他就想躲著走，也由此練就了一身降伏刨煤機(jī)的過硬本領(lǐng)；班長(zhǎng)鄧穎庫帶領(lǐng)工人克服生產(chǎn)難關(guān)，多次創(chuàng)出小班生產(chǎn)記錄；操作員吳春濤好學(xué)肯干，幾個(gè)月時(shí)間就對(duì)刨煤機(jī)操作非常嫻熟，而且他提出的問題令德國專家也非常認(rèn)可…