【正文】 ifficulty困難。13．B解析：B【詳解】句意：——為什么藝術(shù)家不努力讓別人理解或喜歡他？ ——他不在乎別人怎么看他。根據(jù)“Sanxingdui Ruins was named the Scientific Education Base for China’s Youth”可知，三星堆遺址被命名為中國青少年科教基地，是因為在這里發(fā)現(xiàn)了很多珍品，故選C。根據(jù)句意語境，可知praise符合句意，故選B。故選A。第二空修飾代詞one用形容詞，排除B項。for給；為了；in在……里面；on在……上面；to到；over在……之上。for為了；in在……中；on在……上；at在……。26．C解析：C【詳解】句意：我的家人星期天聚在一起吃了一頓豐盛的晚餐。由語境可知，在考試之前瀏覽所有的問題，故應(yīng)用短語look through。根據(jù)空后“instead of giving up easily!”可推知，應(yīng)是要接受任何可能的挑戰(zhàn)。31．C解析：C【詳解】句意：——你們的五一假期怎么樣？——一般般吧。build up增進(jìn)；put up搭建；put in提出；build in（作為整體的一部分）造入。根據(jù)“red envelope 紅包”可知，說話人想讓阿姨教如何用微信發(fā)紅包，“give out”符合語境，故選D。根據(jù)語境可知，此處表推測，故應(yīng)用情態(tài)動詞may。couldn’t不能，不會；wouldn’t不愿意；mustn’t禁止，不要；needn’t不需要，不必。考查情態(tài)動詞辨析。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語解析：A【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了。根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，空格后面的句子的主語是this S解析：B【詳解】句意：——今年春節(jié)是多么特別的節(jié)日啊！——是的?？疾楦袊@句的用法。此感嘆句中心詞為名詞music，感嘆句的構(gòu)成為What+(a/an)+名詞+主語+謂語！“music”是不可數(shù)名詞，所以不加冠詞，故選C。結(jié)解析：B【詳解】句意：多么辛苦的工作??！我應(yīng)該怎樣做把它完成好？考查感嘆句的用法。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知，本句的中心詞是news，它是一個不可數(shù)名詞，exciting是一個形容詞，在這里修飾news，所以用what來引導(dǎo)感嘆句，其結(jié)構(gòu)為：What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！故答案選B。根據(jù)how+形容詞/副詞+（主語+謂語）!what+(a/an)+形容詞+名詞+（主語+謂語）!因invention是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，可知，此空應(yīng)填What a，故選B?？疾樘厥庖蓡柧?。根據(jù)題干“days”可知這里問的是數(shù)量，days是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，用How many提問。根據(jù)答語“About ten minutes’ walk.”可知，空處的特殊疑問詞應(yīng)是對距離進(jìn)行提問，應(yīng)用how far。故選D。be made to do sth被讓做某事，stop to do sth停下來去做另外一件事；stop doing sth停解析：C【詳解】句意：最后，這個女孩被要求停止聽音樂，開始做她的家庭作業(yè)。分析句意可知，“南京地鐵5號線”與“完成”之間有邏輯上的動賓關(guān)系，故本句為被動語態(tài)；由next year可知，本句為一般將來時，故本句為一般將來時的被動語態(tài)。will give一般將來時；will be given一般將來時的被動語態(tài)；give一般現(xiàn)在時；are given一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。你能幫我一下嗎？——等一下。根據(jù)“We…ground as a leader解析：A【詳解】句意：——你覺得你的公司怎么樣？——有點擔(dān)心。解析：B【詳解】句意：安靜點?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。60．D【詳解】句意：目前，南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時?？疾閯釉~的的時態(tài)。63．C【詳解】句意：——瑪麗，我們?nèi)タ措娪鞍?。選項A為一般現(xiàn)在時；選項B為一般過去時；選項C為現(xiàn)在進(jìn)行時；選項D為現(xiàn)在完成時。65．C【詳解】句意：這個隊遇到了許多困難，但他們從未放棄，最終贏得了比賽?！欢ê芾?。解析：B【詳解】句意：我喜歡拍照，但是我的表弟不喜歡。本題解析：A【解析】句意：音樂太吵了，所以我拒絕了?？键c：連詞辨析點解析：A【解析】試題分析：so 因此；because 因為；although雖然，盡管； if是否，如果。本題為固定句型“祈使句，and/or+句子”，其中祈使句相當(dāng)于“條件”，和后面的句子之間存在“承接關(guān)系”時，用連詞and。故選B。本題表示“轉(zhuǎn)擇”關(guān)系。結(jié)合語境可知選A。A. so所以，表因果（前因后果）；B. because因為，表原因（前果后因）；C. but但是，表轉(zhuǎn)折；D. or或者，表選擇。and并且； but 但是； or或者； so因此?！欢ê芾邸r或者，表選擇；and和，表并列；but但是，表轉(zhuǎn)折；so所以，表結(jié)果。故選C。 ——現(xiàn)在不行，我在幫我弟弟大衛(wèi)學(xué)數(shù)學(xué)。——等一會，我正在讀我的郵件。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)。face動詞原形；faces第三人稱單數(shù)；is facing現(xiàn)在進(jìn)行時，主語為單數(shù)形式；are facing現(xiàn)在進(jìn)行解析：D【詳解】句意：目前，南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題。一起來看吧?？疾闀r態(tài)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時的用法?？疾閯釉~時態(tài)。故選D。55．D【詳解】句意：——恐怕我不能在這么短的時間內(nèi)完成任務(wù)。根據(jù)空前was made可知，句子是被動語態(tài)，make用于被動語態(tài)時，其用法是be made to do sth，故排除選項A和D，根據(jù)空后“to music and began to do her homework”可知，是停止聽音樂，然后去做另外一件事，所以用stop doing sth to do sth?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。十、選擇題51．D【詳解】句意：隨著5G技術(shù)的發(fā)展，在不久的將來，更多的自動駕駛汽車將被使用。【點睛】50．B【詳解】句意：——從你家到銀行有多遠(yuǎn)？——步行大約十分鐘。根據(jù)答語“My sister”可知，詢問誰在那唱歌，故選B。她喜歡唱歌。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。第二個空，what作do的賓語。主謂部分是Jim has offered，主語前有名詞advice，應(yīng)用what引導(dǎo)感嘆句，名詞是不可數(shù)名詞，不可用冠詞修飾，故選A。43．C【詳解】句意：——這是多么令人愉快的音樂呀！——你說過的?？疾楦袊@句。本題考查感嘆句和動詞。由“Mary has lent us some money”可知，瑪麗已經(jīng)借給我們錢了，所以我們不必再去銀行了。38．A解析：A【詳解】句意：神奇的是，這支筆能把聲音轉(zhuǎn)換成文字，而且很少出錯。36．C解析：C【詳解】句意：——你為什么不早點告訴我？ ——我為什么應(yīng)該告訴你？我想要保守我自己的秘密。他去了北京。s ... the tent near the lake.”可知建議在湖邊搭帳篷?？疾閯釉~短語。30．D解析：D【詳解】句意：沒有規(guī)則的一切，不會長久。28．C解析：C【詳解】句意：雨已經(jīng)停了，為什么不放好雨衣呢？考查動詞短語詞義辨析。at用于具體的某一時刻之前；in用于年、月、季節(jié)之前；on用于具體的某一天和星期幾之前；分鐘+to+整點，表示差幾分鐘到某個整點。故選A。故選D。故選A。烹飪變得越來越流行，我現(xiàn)在可以做很好的菜了。考查形容詞最高級辨析。這意味著全世界對中國文化的興趣與日俱增。risk風(fēng)險；effort努力；suggestion建議；balance平衡。故選B。考查名詞辨析。考查代詞。故選B。it它，人稱代詞；itself它自己，反身代詞；its它的；it’s它是。a/an是不定冠詞，表示泛指一個……；an用于元音發(fā)音開頭的單詞前；the 是定冠詞，表示特指這個；根據(jù)句意可知，第一個空表示特指兩個人都知道的車站，故用the；第二個空用an修飾后面的名詞walk，表示一段路程。2．D解析：D【解析】句意：——恐怕我發(fā)燒了。a表示數(shù)量“一”，用在以輔音音素開頭的單詞前；a也可用在序數(shù)詞前，表示“又一，再一”。 taste C．help。 seems C．What an。 latest21．— How was your job interview yesterday?—Oh, I couldn39。 the2． I am afraid I have got _______ headache. So please stay in ________ bed for a few more hours.A．a(chǎn), the B．the, a C．\, a D．a(chǎn), \3．─ How far is it from this hotel to station?─ It is elevenkilometer walk from here.A．the。 不填 D．the。 last D．latest。 seems B．How。 taste B．helping。考查冠詞。故選B。3．A解析：A【解析】試題分析：句意:從這個學(xué)校到車站有多遠(yuǎn)？從這里走路要11公里。考查代詞辨析。根據(jù)“half”可知是二者的范圍，根據(jù)“They are exactly the same”可知表達(dá)“二者之一”，用不定代詞“either”。8．C解析：C【詳解】句意：教師利用他們的知識幫助孩子成為聰明的青少年。10．B解析：B【詳解】句意：如果你擅長英語，在找工作的時候就多了一個優(yōu)勢。根據(jù)“take out the rubbish and do the dishes”可知，屋里有垃圾，碗和盤子沒有刷，因此屋里亂七八糟。考查名詞辨析。15．D解析：D【詳解】句意：現(xiàn)在，許多外國的人們在中國的除夕舉行晚會。四、選擇題17．A解析：A【詳解】句意：我認(rèn)為“逆行者”一定是去年網(wǎng)絡(luò)上最熱門的詞之一。19．D解析：D【詳解】句意：——在漫長的寒假期間，你解鎖任何新技能了嗎？——是的。根據(jù)than可知，此處是最新的劇本和上一個劇本進(jìn)行比較，因此第一空用latest，第二空用last。根據(jù)“Let’s vote ... China’s Inspirational Role Models”可知，第一空是指給某人投票，用介詞for；on the Internet在網(wǎng)上，固定搭配。分析句子可知，此處構(gòu)成短語“have a gift for…”，翻譯為“對……有天賦”，是固定搭配?？疾榻樵~辨析。故選D。故選D。我們開車去了蘇州并且想找個地方停車，但是停車場都滿了。根據(jù)“Let39。七、選擇題34．C解析：C【詳解】句意：——那是周先生嗎？——肯定不是他。故選C。根據(jù)下文“Don’t you see the light is still red”可知，現(xiàn)在是紅燈，禁止過馬路，故選C。shouldn’t不應(yīng)該；needn’t不必，不需要；couldn’t不可能；wouldn’t不會。這似乎比我想象的要容易得多。為了防止COVID19的傳播，大多數(shù)人不得不呆在家里。因為是跟形容詞連用故用how，又因為天氣是不可數(shù)名詞，因此不宜用an，“How+形容詞+主語+謂語！”故選D。44．A【詳解】句意：吉姆提出了多好的建議啊！考查感嘆句。第一個空 work為名詞，感嘆句為“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！”?！军c睛】感嘆句的構(gòu)成有兩種，一、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：What+（a/an）+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！二、how引導(dǎo)的感嘆句。九、選擇題48．B【詳解】句意：——誰在那邊唱歌？——我妹妹。how怎樣；who誰；what什么；when何時。故選B。故選B。52．D【詳解】句意：明年在我的小鎮(zhèn)上會建一個新的火車站。be made to do sth被讓做某事，stop to do sth停下來去做另外一件事；stop doing sth停止正在做的事情。故選D。分析句子可知，此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，所以本句使用一般現(xiàn)在時；又因為本句主語you是動作give的承受者，所以使用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。我正在掃地。隨著其他公司加快發(fā)展，我們在信息技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位正在逐漸喪失。你哥哥在網(wǎng)上上課。根據(jù)上文“Wait a moment”可知，蒂娜正在做其他事，故空格處所在句子應(yīng)用解析：A【詳解】句意：——蒂娜，電視節(jié)目已經(jīng)開始了?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其解析：C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。reading 動名詞；am reading動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時；was reading過去進(jìn)行時；have read動詞解析：B【詳解】句意：——趕緊。有一部新電影叫《復(fù)仇者聯(lián)盟4》。根據(jù)“Not now,”可知，此處是說明現(xiàn)在正在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時?？疾檫B詞辨析。A. or 或者； B. and 和； C. but 但是； D. so因此；根據(jù)He l解析：C【解析】句意：——我叔叔現(xiàn)在在北京，他住在農(nóng)村，但是在工作日他在城市上班?？疾檫B詞。考查連詞辨析題。句意：人們砍伐了太多的樹木，因此溫室效應(yīng)變得越來越嚴(yán)重。 與后面的句子存在“轉(zhuǎn)擇關(guān)系”時，使用連詞or，意為“否則”。72．C解析：C【詳解】句意：——你能告訴我機(jī)場在哪里嗎？——對不起