骨干教師個(gè)人的工作計(jì)劃(通用3篇)(更新版)
【正文】 或是用行動(dòng)來解決。 四、帶教原則 堅(jiān)持按教學(xué)、研究相結(jié)合的原則，突出科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和示范性?！ ”緦W(xué)年至少承擔(dān)1次學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告?！ 。?）、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上?！ 。ǘ┚唧w措施 注重學(xué)習(xí)，提升內(nèi)在素養(yǎng)?！ 」歉山處焸€(gè)人的工作計(jì)劃2 作為地區(qū)骨干教師?！ 〔粩嗵岣咦约旱目蒲心芰?，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的書籍、資料，注意編寫、整理，堅(jiān)持寫好教案及課后反思。 指導(dǎo)、培養(yǎng)所在學(xué)校的其他教師，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用。本文格式為Word版，下載可任意編輯骨干教師個(gè)人的工作計(jì)劃（通用3篇）骨干教師個(gè)人的工作計(jì)劃范文（通用3篇） 時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。每年至少在市級(jí)以上刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表1篇專業(yè)文章、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告。每雙周星期二，在組內(nèi)都要組織各類教研活動(dòng)，如：上示范課、上研討課、集體備課、專題學(xué)習(xí)等，遇到大家感覺難得實(shí)施的課題，在組內(nèi)集體備課后，我自己身先士卒，挑起重任?！ 】傊?，我時(shí)時(shí)處處以骨干標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力學(xué)習(xí)，不斷地抓住機(jī)遇，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄力量。 加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力?！ 撔你@研，上好每一節(jié)課。主要通過集體備課、聽評(píng)課等方式互相交流學(xué)習(xí)，使彼此的教學(xué)水平得到提高?！ ⊥ㄟ^師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方科研能力。每節(jié)課堂上都會(huì)發(fā)生不同的事情，不同的問題。專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷地實(shí)踐努力，需要理論結(jié)合實(shí)踐。第 6 頁 共 6 頁
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