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五年級【部編語文】閱讀理解知識點總結(word)1(更新版)

2025-04-01 22:42上一頁面

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【正文】 們想表達什么? ,簡要分析老常是一個怎樣的人。對于老常來說,他想要的也只不過是一個不被蔑視與輕賤的“大我”而已。時間一到,老校長趕緊去打鈴,一下一下地拽著,鈴聲單調而斷續(xù),完全失去了以往的飄逸和自信,就連老師們也不由得皺起了眉頭。⑦當我是個鄉(xiāng)下人嗎,老子是鎮(zhèn)中學的職工,別人存車一毛五,憑啥收我兩毛錢?蹲在派出所里的老常,理直氣壯地辯解道。調皮的孩子會趁晚自習時將鈴繩扯斷或打成死結系在樹干上,為老常制造許多的麻煩。、激勵了“我”?!薄拔摇睘槭裁磿羞@樣的感覺?請簡要談談你的理解。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過,從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。我下了車,給他五元錢?!辈挥勺灾鞯?,我又看著他的那條斷腿。不知怎么,我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。我想對他說:“不要再蹬了,我走路去。他失去的是右腿。”我說:“人家已經(jīng)告訴我只要三元呢。”車夫說。7.獨腿人生羅偉章應朋友之約,去他家議事,這是我第一次上他家去。 ,第⑥自然段在內容和結構上有什么作用? ,作者用樸實的文字描繪了樸實的母親給“我”的踏踏實實的幸福。這中間母親付出了多少的辛勞,早已是無法計數(shù)了。④母親的廚房里,做的永遠都是家里人需要的食物。偶爾,母親還會奢侈地給飯團挖一個小窩窩,再放上一小勺白糖,這又增加了我們兄妹的期待。她常常穿著陳舊的粗布衣服,一日三餐不厭其煩地擺弄著鍋碗瓢盆,將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。3.①一年內學完五年的拉丁文課程且名列前茅。(1)灌輸: (2)雄心勃勃: (3)鳳毛麟角: (4)出類拔萃: “前排”這個詞,“前排”在字典中怎樣解釋?在文章中怎樣解釋? ? 4.“無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。、排比的修辭手法,將廚房比作舞臺,圍裙比作道具,鍋碗瓢盆比作樂聲,生動形彖地寫出了母親為家人做飯的場景,表現(xiàn)母親勤勞持家的特點。?母親,今夜我們夢中相見。⑩所以,我家的炊煙是有著蔥花味兒的炊煙。⑧柴米油鹽,是這一生和母親最親密的事物。我總是這樣想,并習慣了這樣去看每個人家的炊煙:炊煙緩緩,那一定是孩子們都在母親的懷里,母親用她的安詳籠罩著孩子們的美夢;炊煙凌亂,那一定是孩子們遲遲未歸,母親牽腸掛肚,急得在院子里打轉。4.睡在炊煙里的母親朱成玉①母親老了,總是遺忘。”聯(lián)系生活實際,談談你對這一句話的理解。第三天,老王再去那澡堂泡澡時,熟人們圍著他笑鬧起來,問他太陽為啥從西邊出來了?他啥也不說,一時也難說清楚?!雹堇贤鹾脷庥趾眯Γ骸拔颐鹘o你說吧,我從來不做好事,你再難,也別想從我這里掙到一分錢!”小伙子笑了:“大爺,我不要錢。 巴赫演奏管風琴曲技藝的高超5.“屋頂上的月光”其實就是心中的理想。潸然淚下 語重心長 脫穎而出。他終于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。⑤哥哥每到晚上都要出去演奏補貼家用,這時他就偷出哥哥珍藏的曲譜,用白紙一個音符一個音符地抄下來。他不愿就此放棄,跑遍了幾乎所有的音樂課堂,忍受著嘲笑與譏諷,終于得到一位老師的認可,做了他的學生。 1.(1)運用動作描寫,形象地刻畫出朱芷得意的神情,表明她對競選班長成竹在胸。友誼,就是一方受到傷害時,寧愿遍體鱗傷,也要讓朋友全身而退。我氣壞了,質問她:“怎么不早說?”張逸白著眼睛,很喪氣地說,自己也是剛剛知道的。她從大家旁邊走過時,大家都紛紛讓開。張逸從大局著想,喟然長嘆:“有這樣一個愛拿別人東面的人,班頭,我們想當文明班級,不可能的。我想當班頭,特想當班頭,那多出彩啊。可是,不久就不見了。②當上班長,得發(fā)表任職感言。④可是,鐵姐們兒朱芷卻沒鼓掌,假裝睡著了。⑨當時,我的心里暗喜,覺得自己班頭在望了。我當然不能,因為我是班長,是全班的領導,領導得大度。張選狠狠哼了一聲,說饒了她一次。外面,只有小雨在不停地下著?!崩习嘟又忉屨f,公司老板就是朱芷的老爸。(1)說著,指頭一彈,“嗒”的一響。“我”受到傷害,說明她是一個重視友情,顧全大局的人。i)餓地走到撒勒。⑥一個夜晚,哥哥疲倦地歸來。”⑨“屋頂上的月光”——他將所有的挫折都包含在這一簡單而美麗的句子里。 ④自然段結尾說:“哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此(灰心 死心)。修腳的工具也是沒花一分錢,修腳刀全是自制的,那雙腳讓他修得有點慘不忍睹。老王不吭聲,心里在說:“你修得再好、再會感動人,我也不會給你錢,反正我提醒過你!”⑦小伙子用了半個多小時,才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍,收好工具就走,交代老王說:“大爺,您這腳一次是修不好的,我會再來,您千萬別再自己修。看來,做人處事,老把人往壞處想就不如把事往好處做,好人好事好世道都是有因有果的。2.(1)老王的笑:猜到小伙意圖,對小伙有嘲諷之意。忘不掉孩子們的生日,大概她也知道自己的記性不佳,便在日歷上找到那些日子,然后疊起來,用以提醒自己。⑥一絲風也沒有的時候,炊煙筆直筆直的,那很像年輕時候的母親,身材高挑,相貌出眾,被村里無數(shù)后生的眼睛偷偷地打量過。都說巧婦難為無米之炊,可是母親卻不一樣,沒看見她用了多少食材,卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來。歡迎你,挽留你。 。(言之有理即可)5.永遠都坐前排20世紀30年代,英國一個不出名的小鎮(zhèn)里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小受到嚴格的家庭教育。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神,硬是在一年內全部學完了。許多人所以不能坐到“前排”,就是他們把坐到“前排”僅僅當成一種人生理想,而沒有采取具體行動。(3)鳳凰的羽毛,麒麟的角。:人生的最高目標。②每天清晨,母親必是第一個起床,拿了一把笤帚掃去灶臺上的雜垢,然后開啟鍋灶。一來二去,就讓她給全盤掌握了。再后來,母親又將安排一日三餐的重心轉向了孫兒輩。母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒。第③段:語言描寫,通過父親對母親廚藝的贊美,側面烘托母親對家人的關心,以及父母親之間的恩愛。我沒有私車,只得坐公交車去,下車之后,要到朋友的別墅,若步行,緊走慢趕,至少也要四十分鐘?!边@個賬我當然會算。我是說,你以后來這里,就在前一站下車。我猛然間覺得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管?!彼泵χ浦梗骸皼]關系,沒關系,這點坡都騎不上去,我咋個掙生活?。俊毖援?,快樂地笑了兩聲,身子便弓了起來,加快了蹬踏的頻率。待他喘息稍定,我說:“你真不容易呀!”他自豪地說:“這算啥呀!今年初,我一口氣蹬過八十多里,而且還帶的是兩個人。他已經(jīng)斷了一條腿,而那條獨腿支撐起了他的人生和尊嚴,這就足夠。我正要離開時,他不好意思地說:“我本來應該把你送攏的,可是一幢高級別墅,往別墅去的人至少應該坐出租啊……我怕被你朋友看見……”我的眼淚流了下來。我猛然間覺得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。③聽了韓國人坐車的故事,我為他驕傲。②老常生得黑,整張面皮猶如鍋煙抹過,憑借與校長的故舊關系,在鎮(zhèn)中學謀到了一份打鈴的職事??墒怯幸惶?,熟悉的鈴聲突然中斷了。于是,馬主任奉命去領人,錢一繳認了罰,連拖帶拽地把老常扯了回來。⑩無所事事時,老常就坐在門檻上嘀咕:馬主任老實,白給了人家兩張“大團結”,要是按我的性格;他連個屁渣子都訛不到,不就是一存車員嗎,呸……嘀咕完畢,老常陰沉的臉色開朗了許多,甚至還露出了勝利般的笑容。愛戴——( ) 顧忌——( )依然——( ) 宛如——( )。,老常打鈴太“敬業(yè)”以至于像專業(yè)學過一樣,這樣我們就更討厭他。待來家里求購的客人逐漸稀少后,父親只好一個一個地方去趕魚市,這些小鎮(zhèn)集市,最近的也離我家有十余里,遠則三四十里。然后,父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋,父親竟從屋外撿回來,還喜滋滋地穿著去給姑奶奶過生日,那么炫耀!那么得意!頓時,淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。我仿佛覺得,父親一定化作一條水中游動的魚,只要這世上還有一滴水,父親就永遠活在水里。2.(1)運用比喻的修辭手法,表達了作為兒子的“我”因父親終身未能買一雙皮鞋產生的心酸、愧歉之情。母親聽了就哭了,我跑過來問怎么了,母親哭著說:“你爸爸下崗了?!备赣H道:“人家要研究研究嘛。我們小區(qū)里回蕩著他的身影,他還經(jīng)常去我的學校送貨,讓我很是難堪。有一天,我在放學路上看見前面圍了好多人,上前一看,是父親的三輪車翻了,車上的電冰箱摔壞了,父親一手摸著電冰箱,一手抹眼淚。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習慣,要改變很難,好多次想和他說話,就是張不開口,父親倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。父親笑嘻嘻地說:“這孩子,哭什么!”,文中“我”的情感是怎樣變化的?請用文中的幾個詞語依次概括出來。這段話用外貌描寫、神態(tài)描寫表現(xiàn)了父親深沉的愛。陸總扶著母親來到火車站,廣場上黑壓壓的人群,讓他有些茫然,他不知道該往哪邊走。從他們的交談中,陸總知道那個中年男子也是回家過年的,為了省路費,妻子沒回去,就自己一個人回家看看父母。一大早,陸總就聽到那個中年男人對母親說:“大嬸,對不起,昨晚實在太餓了,我偷吃了你的面包!”母親說“吃就吃了吧,看你是一天一夜都沒吃東西了,肯定餓壞了,出門在外不容易,可別虧了自己啊?!蹦腥艘辉偻妻o不要,陸總的母親說:“拿著吧,你這樣空著手回去,會讓父母擔心的。 ,陸總是一個怎樣的人? ,兒子陸總是一個孝順,有良知的人,那么他之前為什么會拖欠工資呢?發(fā)揮你的想象,大膽寫出多種可能。正午的太陽火辣辣的,曬在身上毛毛刺刺的,像是有蟲子在爬,十分不自在,還沒走幾步就汗流浹(ji?。┍沉?。父親看著走近的我笑著,打著招呼。噴香的豬肉,還有久違的微笑。頭上銀白的頭發(fā)根跟扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹枝,上面是道道血口。(1)“父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍,就像培育著襁褓中的嬰兒?,F(xiàn)在,我們都大了,該是我們報答您的時候了!希望您不要這樣勞累了,好好地享受一下生活吧?!霸撍赖膽?zhàn)爭!”他暗暗地咒罵。幾個外國士兵走上前,一個,兩個,三個,四個,五個?!薄拔覀冇腥蝿赵谏?,去不了了,代我向你的妻兒問好吧,”士兵顯然有些興奮,他也許認為,這里的人民,還是有不少歡迎他們的,“對了,南方都是戰(zhàn)場,你要到哪里去見你的妻兒呢?”他依舊微笑著,拿起了那個破碎的相框,在照片上吻了一下,然后轉過頭來,看著那個依舊得意忘形的士兵,還有他身邊其他拿著槍的外國人,一字一句地說道:“天堂。2.①交代故事發(fā)生的時間、地點和氣候;②交代故事發(fā)生的戰(zhàn)爭背景;③渲染緊張的氛圍;④為下文“復仇”情節(jié)作鋪墊。 上了三年級,也許由于智商有限,成績一直不大理想。 那學年結束時,我破天荒考了個全年級第一名。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內容,鎖定所相關信息,再用簡潔的語言
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