【正文】 用途_____；（4）寫出A和E發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)_____。(3)D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量 D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)是______(寫出所有可能情況，填化學(xué)式)。代入題中可知，推測正確。②設(shè)原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。(2)我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其主要化學(xué)原理:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X。試推斷：（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A_____、甲_____、E_____；丙_____（2）寫出下列化學(xué)方程式：A→B+甲：_____；C+E→丙+D：_____。最后還需將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證。（4）寫出防止C在B與G的共同作用下生成紅色固體的一種措施：_____。 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O　?！敬鸢浮緾aO 改良酸性土壤 CO2+C2CO 化合反應(yīng) 溫室效應(yīng)。2．A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2：1：2，六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答下列問題：（1）E物質(zhì)的化學(xué)式_____。 【解析】【分析】E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，故E是鋁，F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2：1：2，能與鋁反應(yīng)，故F能是硫酸銅，D能生成硫酸銅，能與鋁反應(yīng)，故D是硫酸，A是空氣中含有的一種氣體，能與B相互轉(zhuǎn)化，能與C反應(yīng)，故A可能是二氧化碳，B是碳酸鈉，C可能是氫氧化鈣，帶入框圖，推斷合理；【詳解】（1）E物質(zhì)是鋁，化學(xué)式為Al；（2）A和C反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O； （3）E和F反應(yīng)是鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；（4）如圖的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)兩種；3．如圖所示A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，短線連接的兩物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（2）E與F的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉的過程，符合兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng)特征，故E與F反應(yīng)的反應(yīng)類型是：復(fù)分解反應(yīng)?！敬鸢浮緾O Fe(OH)3 CuSO4 或CuCl2或Cu(NO3)2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) 【解析】試題分析：依據(jù)H為紅褐色沉淀為突破口，H為氫氧化鐵、G為硫酸鐵、B為氧化鐵、A為一氧化碳、C為鐵、D為二氧化碳、E為銅、F為碳酸鈣、x的為硫酸銅，故（1）A的化學(xué)式為CO。 【解析】【分析】物質(zhì)A能生成B和單質(zhì)甲，且A與B的組成元素相同，可判斷A可能為過氧化氫、B為水；B又能生成單質(zhì)甲和乙，即可確定B為水，甲為氧氣，乙為氫氣；黑色單質(zhì)丙能通過反應(yīng)生成氫氣，那么丙就是鐵粉，氧氣能生成黑色粉末C，C又能生成鐵，故C為四氧化三鐵，那么D應(yīng)該是二氧化碳，ED組成元素相同，E應(yīng)該是一氧化碳，C和E在高溫條件下反應(yīng)可生成丙和D，進(jìn)一步證明了E和D分別是一氧化碳和二氧化碳。②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物 l0g 充分加熱至質(zhì)量不再改變，冷卻，稱量剩余固體 質(zhì)量為 ，則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為_____(寫最簡比)。A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。故填：K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl；復(fù)分解(3)由分析得：A—G物質(zhì)間，C（硫酸）能與F（氫氧化鋇）發(fā)生中和反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O。 【解析】本題是推斷題，首先要理解和熟記物質(zhì)的鑒別、推斷及其方法，以及與之相關(guān)的知識(shí)。（2）符合C和D的反應(yīng)是氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)二：進(jìn)一步探究固體中是否含氯化鈉得出結(jié)論：原固體中一定含NaCl。 (2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。NH3與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式是__