【正文】 用途_____；（4）寫出A和E發(fā)生反應的微觀實質_____。(3)D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量 D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現象，則濾液中的溶質是______(寫出所有可能情況，填化學式)。代入題中可知，推測正確。②設原混合物中碳酸氫鈉的質量為x。(2)我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其主要化學原理:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X。試推斷：（1）寫出有關物質的化學式：A_____、甲_____、E_____；丙_____（2）寫出下列化學方程式：A→B+甲：_____；C+E→丙+D：_____。最后還需將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證。（4）寫出防止C在B與G的共同作用下生成紅色固體的一種措施：_____。 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O　?！敬鸢浮緾aO 改良酸性土壤 CO2+C2CO 化合反應 溫室效應。2．A～F是初中化學常見的物質，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，F中各元素質量比為2：1：2，六種物質之間的反應與轉化關系均為初中化學常見的化學反應，圖中“﹣”表示相連的物質能相互反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：（1）E物質的化學式_____。 【解析】【分析】E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，故E是鋁，F中各元素質量比為2：1：2，能與鋁反應，故F能是硫酸銅，D能生成硫酸銅，能與鋁反應，故D是硫酸，A是空氣中含有的一種氣體，能與B相互轉化，能與C反應，故A可能是二氧化碳，B是碳酸鈉，C可能是氫氧化鈣，帶入框圖，推斷合理；【詳解】（1）E物質是鋁，化學式為Al；（2）A和C反應是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O； （3）E和F反應是鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，化學方程式為2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；（4）如圖的化學反應中涉及到的基本反應類型有置換反應和復分解反應兩種；3．如圖所示A﹣G是初中化學常見的物質，短線連接的兩物質可以發(fā)生化學反應。（2）E與F的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉的過程，符合兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復分解反應特征，故E與F反應的反應類型是：復分解反應?！敬鸢浮緾O Fe(OH)3 CuSO4 或CuCl2或Cu(NO3)2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O 復分解反應 【解析】試題分析：依據H為紅褐色沉淀為突破口，H為氫氧化鐵、G為硫酸鐵、B為氧化鐵、A為一氧化碳、C為鐵、D為二氧化碳、E為銅、F為碳酸鈣、x的為硫酸銅，故（1）A的化學式為CO。 【解析】【分析】物質A能生成B和單質甲，且A與B的組成元素相同，可判斷A可能為過氧化氫、B為水；B又能生成單質甲和乙，即可確定B為水，甲為氧氣，乙為氫氣；黑色單質丙能通過反應生成氫氣，那么丙就是鐵粉，氧氣能生成黑色粉末C，C又能生成鐵，故C為四氧化三鐵，那么D應該是二氧化碳，ED組成元素相同，E應該是一氧化碳，C和E在高溫條件下反應可生成丙和D，進一步證明了E和D分別是一氧化碳和二氧化碳。②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物 l0g 充分加熱至質量不再改變，冷卻，稱量剩余固體 質量為 ，則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比為_____(寫最簡比)。A、B、C、D、E、F、G是初中化學所學物質，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。故填：K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl；復分解(3)由分析得：A—G物質間，C（硫酸）能與F（氫氧化鋇）發(fā)生中和反應，其反應的化學方程式為Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O。 【解析】本題是推斷題，首先要理解和熟記物質的鑒別、推斷及其方法，以及與之相關的知識。（2）符合C和D的反應是氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為。實驗二：進一步探究固體中是否含氯化鈉得出結論：原固體中一定含NaCl。 (2)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。NH3與NO反應的化學方程式是__