20xx班主任工作范文班主任心得體會愛，讓我們走得更近(更新版)
【正文】 能制造新的人。我及時地在全班確信他的進步，同時，對他提出更高的要求。但是我發(fā)覺，他對紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的工作特別感興趣，愿意做值周生。我看了特別是感動。我們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生本人協(xié)調(diào)，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。他說：“老師，今天于佳的演講盡管不是特別流利，但是她終于能夠大膽的走到前面來了。我經(jīng)常課上提咨詢她，都是些特別容易的咨詢題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。伴著這種幸福我常常反思本人的工作，怎么樣才能讓本人更進步，更好地為教育效勞？因此它悄悄地告訴我能夠從以下幾點出發(fā)： 一、細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣 老師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。但是現(xiàn)實的工作卻讓我體會到了其中的辛酸苦辣，但是我決不放棄。比方，我班里有個女孩叫林萌。在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，我就試著讓她帶著大家朗讀。老師的細(xì)心關(guān)愛就像水的手舞足蹈，使鵝卵石臻于完滿。每一期由一個小組獨立完成?！ ∪?、點燃學(xué)生心靈的火花 從經(jīng)歷型老師成長為科研型老師是新時期對老師的要求，也是當(dāng)前老師共同追求的目的。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點，嚴(yán)格要求本人。原來他本人有作業(yè)拖拉的缺點，在擔(dān)任組長期間，他的作業(yè)，每次交得都特別及時，錯題改得也特別及時，不再用我催了。那是一節(jié)語文課，一只麻雀飛進了課堂中，這可如何辦呢？同學(xué)們開場下座位捉麻雀，全班一片混亂，通過一番混戰(zhàn)，麻雀終于被捉住，放回了大自然?！巴瑢W(xué)們答復(fù)著。才不愧老師這個榮耀的稱號。
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