【正文】 四處尋找著老師的身影，但如何也沒找到。三年級(jí)開學(xué)了，她成為了我的語文老師，我歡樂極了。往常我總愛鬧別扭，緣故事實(shí)上就在于我本人，有時(shí)考試，考了個(gè)好成績(jī)，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最后再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯(cuò)誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來，便把我的小缺點(diǎn)修剪得差不多啦！不但如此，別的班主任一看到學(xué)生犯錯(cuò)誤，便只會(huì)懲罰，我的班主任卻不一樣，我對(duì)我的老師在這一點(diǎn)上，給予高度的評(píng)價(jià)，他并不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的缺點(diǎn)。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)卻沒有考好。一次下課時(shí)，一位頑皮的同學(xué)胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流，特別危險(xiǎn)。李老師中等身材，圓圓的臉上有著一雙清亮亮堂的大眼睛。記得一次考試，我們考得特別差，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，打不起精神。 ?記得有一次中午，黃老師生病啦，肚子痛的厲害，臉色白白的，滲著汗珠，還在堅(jiān)持給我們上課。?黃老師已經(jīng)與我們相處了一年了，她給我最深化的印象是她那豐富的課堂知識(shí)和愛崗敬業(yè)的思想。”她一萬個(gè)不滿意。呵呵，小小孩也有她本人的邏輯呀！吃飯時(shí)，妞妞掰著她的手指，這邊歪歪，那邊倒倒，我不解地征詢：“你這是干啥類呀？”“我給他們下腰呀，看看誰的腰下得好?！蔽乙豢趹?yīng)承下來，而且特別配合地說：“開場(chǎng)吧?！昂冒?。“我叫妞妞，咋能喊你妞妞呀？”她一副不可思議的模樣?！澳阌烛_人，昨天你讓我給老師講故事，說講了買玩具，我講了了，你又不買了。但是有時(shí)也特別嚴(yán)峻。 ?我特別喜愛聽黃老師講課，每次她都會(huì)把課文講得有聲有色，每次都能對(duì)故事進(jìn)展聯(lián)想，與我們的生活、學(xué)習(xí)嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，不時(shí)還說些名言名句，古詩宋詞，慢慢的，我的說話才能提高啦。如此，在時(shí)，你定會(huì)獲得意想不到的成績(jī)。隨著朝夕相處，我慢慢地喜愛上了她。別看李老師特別溫順，她也有嚴(yán)峻的一面。但是她沒有休息一天，仍然堅(jiān)持為我們上好每一節(jié)課。我的老師還有時(shí)候講做人的道理。她剛來的時(shí)候我才上二年級(jí)，她是我們的體育老師。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我小心翼翼地駕駛著經(jīng)歷的帆船向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)?，我站在船頭向遠(yuǎn)處瞭望，??！我看到了，我看到了我多年不見的左老師，哪但是我最難忘的啟蒙老師??！記得左老師那雙誘人的眼睛，黑漆漆的頭發(fā)，那一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話不知為我們講述了多少課文！左老是的最大的品行確實(shí)是——工作負(fù)責(zé)?！睍r(shí)間過去這么久了，但是左老師的一舉一動(dòng)都不時(shí)的在我腦海中出現(xiàn)。啊！這種目光只有慈母才有呀！難忘?。±蠋?。您像春蠶，奉獻(xiàn)了本人，裝飾了別人。劉老師耐心腸教我寫字的筆順，寫完了，給老師看，老師說：“不錯(cuò)，我們來一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，你寫《春曉》，我寫好標(biāo)題，過了一會(huì)兒，我把詩句都寫好了。劉老師是我最好的老師，也是我最難忘的一位老師。柏老師特別像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們。聽她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。程老師是一個(gè)上課嚴(yán)峻，下課有特別慈祥的老師。老師是你教給我們知識(shí)！老師是你教給我們?nèi)松芾恚±蠋熌愕木窈唾|(zhì)量讓我永世難忘！作文十：難忘的音樂老師時(shí)，我們班來了一位新的音樂老師：陳燕老師。陳燕老師又說：“我聽你們的數(shù)學(xué)老師說，你們這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)有十幾個(gè)人沒及格，我聽后特別悲傷。陳燕老師，你是我的好朋友！