20xx高中地理教師新學期工作參考計劃(更新版)
【正文】 工作打算為指引，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合才能為目的，抓好常規(guī)教學，轉變教學理念，對本學期的教學定如下打算 一、教材和學情分析 (一)、教材分析 (1)本學期高一地理采納人教版教材，高一下學期教學內容是地理必修2，是人文地理部分，主要介紹人地環(huán)境的根底知識、人文地理環(huán)境各要素之間的互相關系，要求學生能獨立或合作進展人文社會的分析和調查。改變傳統(tǒng)地理教材觀，由單一教材向多元素材轉化，由依賴教材向主動構建教材轉化。因而，學生考慮、分析和探究的一系列地理現實咨詢題，通過案例分析引導學生去觀察、體驗、推斷和推理也是教學的重點，更是難點。如何讓他們養(yǎng)成好的學習習慣以及加強他們的根底知識，這是本學年的教學重點?！ ∷?、教學目的和要求 讓學生獲得比擬完備的地理根底知識，學習對學生終生開展有益的地理。第二，依照教材特點選用一些帶有鄉(xiāng)土性質的案例，做好課堂教學方式的研究，盡可能在課堂上實現。要在教學中倡導勤于動手、培養(yǎng)學生搜集和處理信息的才能、獲取新知識的才能、分析和處理咨詢題的才能以及合作與交流的才能?！ ?3)新教材每節(jié)課的知識容量都特別大，老師必須學會處理好教材與課標的關系、學生活動與完成教學任務的關系，特別是人文數據、理論的不斷更新，更需要老師認真?zhèn)湔n，不斷更新本身的知識?！ ”緦W期的教學目的是使學生獲得比擬完備的地理根底知識和根本技能，學習對終身開展有用的地理知識，倡導學生主動參與和參加，樂于探究。經常理解學生的思想動態(tài)、知識根底、學習方法等，備課時重點研究教材和學生，圈出難點、重點，把知識分為理解層次、識記層次、掌握并運用層次，針對學生的現有知識構造做到有的放矢，運用恰當的教學方法協助學生打破難點，掌握重點，記住常識。同時，要做到認真修改，對那些掌握得好的學生不吝表揚，差等生鼓舞支持，中等生促進加油提高，批示時留意語言的感化力，起到潛移默化的鼓舞作用。在方法上一定要特別好的設計，充分調動學生的自主學習的積極性，使其主動索取，不能搞填鴨式教學，注重學生才能的培養(yǎng)，要有實效?！ ∽⒅氐乩斫虒W信息資源和教學媒體的利用。本冊共五個單元 第一單元宇宙中的地球主要讓學生理解地球在宇宙中的運動，以及地球運動產生的地理意義。 第四單元地表形態(tài)的塑造主要講地表形態(tài)的特征及與人類生活和消費關系親密相關?！ 「咧械乩砝蠋熜聦W期工作打算范文4 一、學生情況分析 學生通過高二上學期的地理學習，根本掌握了高中地理必修三冊和選修五的根本內容，對高中地理知識已經有了初步的全面理解，掌握了高中地理的根底知識，初步掌握了一些學習地理的根本方法，具備了一定的識圖、讀圖才能和分析地理現象、地理事物的才能，具有簡單的地理思維才能這為現階段的地理學習與復習打下了一定的根底?！ ∷?、教學主要措施在教學方式上，盡管留意到了學生主體性的發(fā)揮，但在導向上，仍以老師為主，學生的自主取向表現
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