20xx教導處范文學校教導處工作計劃(更新版)
【正文】 的工作作風做到“功在課前，效在課內(nèi)”，使課堂教學的講臺成為老師集體智慧與個人才華和諧結(jié)合的展示平臺。數(shù)學教學中注重以下幾種學習適應(yīng)的培養(yǎng)： ；；；；；；；；。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。 （1）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。（2）加強教研組建立。 （1） 改良對教學秩序、課后輔導、教研活動的日常督查方式，提高督查效果；進一步注重學生對老師教學態(tài)度、水平的意見，催促有關(guān)老師及時改良教學。 立足課堂教學，進一步推進新課程改革。 加強教育教學科研，走科研興校之路。 教育教學科研是提高老師業(yè)務(wù)才能，提高教學質(zhì)量，促進學校開展的有效途徑。數(shù)學學科在夯實根底知識的根底上，力求學生能將數(shù)學知識運用于生活實際。要進一步強化集體備課制度，強調(diào)“三定”（定時間、定地點、定中心發(fā)言人），切忌走走方式，要講務(wù)實效。 加強和改良體育、衛(wèi)生工作 ，一如既往地注重體育衛(wèi)生工作，提高體育課的教學質(zhì)量，實在保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質(zhì)和健康水平。 加強校本培訓。對體育老師、實驗老師等可能涉及學生平安的任課老師進展平安教育指導。加強教學過程的檢查，建立“校長室─教誨處─教研組—年級組”為主體的教學常規(guī)治理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成校長室督查教學，教誨處治理教學，年級組組織教學，教研組研究教學，老師人人施行教學的場面。 （五）、注重學前教育，把學前班治理放到首要位置，開學初做好學前兒童的統(tǒng)計，保證一年學前教育，安排好學前兒童的吃住咨詢題，召開學前班老師會議，選擇好學前班兒童所用教材，加強對學前班的治理工作，及時掌握學齡前兒童情況，本學期組織一次學前班家校聯(lián)誼活動，學前班老師做好活動預備。不能確定的要與校領(lǐng)導及進修校教研員獲得聯(lián)絡(luò)，給老師一個滿意的答復，為全體老師的教學工作服
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