20xx培訓(xùn)參考計(jì)劃的制定[推薦閱讀](更新版)
【正文】 的工作滿足感、較強(qiáng)的自信、晉升時(shí)機(jī)等等。沒(méi)有對(duì)這些詳細(xì)內(nèi)容的深化分析，所謂的：需要就僅僅是籠統(tǒng)的感受而已。假設(shè)對(duì)象是兒童，你可以命令他們學(xué)這些那些，否則，有你好看的！成人卻是有東西需要學(xué)習(xí)，以便可以生存、就業(yè)、幸福等等，兒童根本上是強(qiáng)迫學(xué)習(xí)者，假設(shè)他們不去學(xué)他們應(yīng)當(dāng)學(xué)的東西，社會(huì)就要懲辦他們。年度培訓(xùn)計(jì)劃一般應(yīng)從四個(gè)主要方面來(lái)綜合考慮，即對(duì)培訓(xùn)需求的界定和確認(rèn)、設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃、輔助材料采購(gòu)計(jì)劃和預(yù)算操縱。 然而，許多培訓(xùn)治理者總是無(wú)視這一環(huán)節(jié)的重要性，他們往往憑本人的感受行事。這里容易犯的幾個(gè)錯(cuò)誤是∶ ◆本身學(xué)征詢、眼界、經(jīng)歷的限制； ◆對(duì)情勢(shì)的誤判； ◆不正確的假設(shè)； ◆錯(cuò)誤的推理過(guò)程等等。
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