20xx年赴唐山英才學(xué)校教育考察報告范文(更新版)
【正文】 育變成了“遠(yuǎn)、大、空”；從“一”做起，就使德育成為“近、小、實”，讓學(xué)生可觀可感，可學(xué)可做，天長日久，好習(xí)慣自然養(yǎng)成。
二、主要收獲
是什么讓英才發(fā)展如此之快？
用唐山英才學(xué)校校長張中山的話說：“唐山英才學(xué)校發(fā)展的四個關(guān)鍵詞：魏書生、弟子規(guī)、解放軍、細(xì)節(jié)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。一進(jìn)學(xué)知樓，弟子規(guī)巨幅橫匾、走廊墻壁上的圖片、格言、標(biāo)語等無不給人啟示，讓人駐足思考，處處彰顯著濃郁的育人氛圍。
“七個一”里的每個“一”，都是細(xì)節(jié)；從“一”做起，就是抓住了細(xì)節(jié)，抓到了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實處。凡是活動必有預(yù)案，做預(yù)案之前必看上次活動反思，彌補(bǔ)漏洞，做足細(xì)節(jié)，創(chuàng)新預(yù)案，嚴(yán)格落實，達(dá)到“日畢”“日新”。嚴(yán)守制度，執(zhí)行流程；不在辦公場合吃零食；不在工作時間談?wù)摴ぷ饕酝獾氖虑?；不在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩；不帶手機(jī)進(jìn)教室，開會關(guān)閉手機(jī)；搬動桌椅，輕挪輕放，用過之后，放回原
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