【正文】 促進正在進行的三創(chuàng)活動)
(四)傳授制香囊手藝
給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作詩人節(jié)，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統節(jié)日，用心去體驗我國的傳統節(jié)日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。
2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
社區(qū)端午節(jié)活動方案參考
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內涵，使之與現代社會相融合， 唱響我們的節(jié)日主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節(jié)，近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統節(jié)日、認同傳統節(jié)日、喜愛傳統節(jié)日、過好傳統節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動。
節(jié)日民俗宣傳活動。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性)
(五)包粽子比賽
先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去)。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。(中國的傳統節(jié)日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。
社區(qū)端午節(jié)活動方案
本社區(qū)決定在6月xx日期間在全鎮(zhèn)廣泛開展慶端午活動。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講座。
設計意圖：盤點收獲，幫助學生建立大語文觀，激發(fā)學習語文的興趣。提倡形式與內容的完美結合。設計意圖：意在培養(yǎng)學生聽、說的能力。
活動過程：（活動分五個板塊進行。2020端午節(jié)主題教育活動方案
2020端午節(jié)主題教育活動方案。
班級和姓名寫在畫或手抄報的背面右下角（正面不出現班級、姓名）,每班上交5份參與評獎。資料共分享，我們負責傳遞知識。
征文統一使用專用稿紙（見附件），每班上交5篇參與評選，每年級設一、二、三等獎各三名。
3．以我們的節(jié)日——端午為主題，開展主題班會，組織學生說說相關的知識。
設計意圖：意在培養(yǎng)學生搜集信息處理信息的能力，形成良好的信息素養(yǎng)。
設計意圖：讓學生從廣闊的生活空間里汲取營養(yǎng)，引入生活的源源活水，激活課堂。在引入生活的活水后，生成的寫作智慧更為值 得珍惜。教師課下輔以必要的引導，提供給學生一定的資料（見人教論壇端午節(jié)征文帖），給學生一個探究的平臺，同時給學生一個展示的平臺。
3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
四、活動主題 艾香端午鄰里和
五、活動內容
(一)話端午演講、展覽活動
，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。評判的標準也必須兩者兼顧)
(三)端午三創(chuàng)衛(wèi)生大賽
設計若干衛(wèi)生包干區(qū)，按照參賽人數多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內衛(wèi)生。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。
二、活動形式
粽子傳愛心主題活動。社區(qū)將結合實際，制定切實可行的我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案，努 力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
活動二 包粽子比賽
時間：6月19日
地點：工農院街18號
參加人員：社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人、低保戶、。
一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子
時間：6月xx日
地點：新開養(yǎng)老院
參加人員：社區(qū)居干
活動目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。
5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。(發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)
，設置關于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
經典誦讀主題活動。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神，把居民發(fā)動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使居民成為節(jié)日活動主角。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人、低保戶，把傳統節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。
二、活動目的：
，讓員工能更真切的去感受中國傳統節(jié)日的內涵，了解更多具體的工藝，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。
XXXX 運營管理部 2020年5月28日
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