20xx年期末綜合五年級學生評語(更新版)
【正文】 懦弱的表現(xiàn)。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!
6. 希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，在剩下的 個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。無論是知識的學習，還是特長培養(yǎng)，都貴在堅持。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。關心班級，樂于助人。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。待人有禮貌。課后，你也能自覺學習。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!
13. 在學校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。期末綜合五年級學生評語 學生鑒定評語的最終目的應該是啟發(fā)、引導、激勵、鞭策學生。你尊敬老師，團結同學?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行。你的成績會更好的。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
14. 在學校里，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。?這句話在你的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。作為學生會紀檢委員和班干，她關心班集體，工作和學習上都能充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極主動，大膽負責，是老師的得力助手。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。”如果你能發(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。你看，大家多么信任你呀。學習上知道持之以恒，課上專心地聽講，但是，掌握知識應有靈活性，學到的知識應該能舉一反三，靈活運用。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。你看，大家多么信任你呀。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字
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