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正文內(nèi)容

20xx年指導教師對學位論文的學術評語(更新版)

2025-03-15 01:21上一頁面

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【正文】 其間也存在一些不足和需要提高的地方。
  2. 本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點,而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點,近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在XX也有專家學者對XX區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究,但對XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
  14. 這篇文章開頭就提出中心論點“感恩,我們不該忽略”,接著用幾個分論點有力的論證了中心論點。參考了豐富的文獻資料,其時效性較強。外語資料翻譯尚可,論文格式基本規(guī)范,論述基本準確,達到了預期的要求,符合學士學位論文答辯的要求。用詞基本準確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。
  4. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標,能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。
  3. 全文以***為題,選題具有較強的新穎性和實用性。指導教師對學位論文的學術評語  學術論文作為科研成果的表現(xiàn)形式,既體現(xiàn)科研工作者的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力,也反映高等學校的科研與教學力量,是衡量高校辦學質(zhì)量的重要指標。
  2. 研究***為題,充分的體現(xiàn)時代特色性。論證內(nèi)容較有說服力。主要觀點突出,邏輯觀點清晰,語言表達流暢??傮w上符合畢業(yè)論文要求。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進一步總結經(jīng)驗,對德育教育模式進行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。文章中充斥著豐富的古語引用,大量的道理論證手法亦為增彩。在學習方面,根據(jù)自身研究方向認真研讀了課內(nèi)外有關書籍,查閱專業(yè)文獻,掌握基礎理論知識和專業(yè)知識,順利完成碩士畢業(yè)論文。
  19. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符,結構完整,語言比較流暢。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。論文能按時交稿,經(jīng)過認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。
  4. 本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據(jù)。
  6. 論文選題不符合財務管理專業(yè)要求。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。
  10. 該生在設計作品的過程中,虛心請教,認真把自己所學的廣告基礎知識運用在創(chuàng)作中。直奔主題,表現(xiàn)清晰自然。
  13. 該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極,充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。但是,在色彩搭配時還顯得單調(diào)。色彩搭配較為得當。具有一定的設計水平。
  5. 該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。繪圖規(guī)范。留給大家想象的空間。創(chuàng)意較好。該生在設計過程中表現(xiàn)積極,態(tài)度端正,及時與老師溝通,并能合理聽取意見。體現(xiàn)作者的個性和刻苦精神。
  14. 該作品切合主題,條理清楚,構圖協(xié)調(diào),廣告元素運用充分
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