【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同 輔導(dǎo)班之于學(xué)生猶如舊社會家長之于子女,包辦一切,對于輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同你了解多少呢?以下是范...
2025-03-09 22:25
【摘要】第一篇:輔導(dǎo)班實習(xí)報告 我在輔導(dǎo)班的工作及感受 實踐內(nèi)容:作為輔導(dǎo)班的老師給三十幾個小學(xué)生講課,對學(xué)生們所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,使其對即將學(xué)習(xí)的下一學(xué)期的知識作初步了解。 暑假還沒正式放...
2025-10-31 23:05
【摘要】第一篇:暑期輔導(dǎo)班策劃 策關(guān)于暑期輔導(dǎo)班 劃 書 策劃人:周凡年3月13日 2012 目錄 1、目的與意義 2、具體實施方案 3、預(yù)期效果 4、安全措施 5、成果宣傳 6、快樂...
2024-11-15 22:20
【摘要】第一篇:輔導(dǎo)班積分制度 輔導(dǎo)班積分管理制度 現(xiàn)在教育培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)在所面對的學(xué)員以00后甚至10后為主,這部分孩子一出生就是互聯(lián)網(wǎng)原住民了,他們在面對各種屏幕切換的環(huán)境中成長,生活游戲化,學(xué)習(xí)游戲化。...
2025-10-04 18:27
【摘要】暑假創(chuàng)辦輔導(dǎo)班社會實踐報告 導(dǎo)論:社會實踐作為我校培養(yǎng)學(xué)生綜合才能的一種重要手段,對學(xué)生個人的成長和開展無疑具有重要意義。因而社會實踐作為三種經(jīng)歷之一,成為我校培養(yǎng)和開展人才的一種重要途...
2025-03-26 01:10
【摘要】參加暑期開展的輔導(dǎo)班教師實踐學(xué)習(xí),不僅鍛煉了自己,也加強了與人交流的能力,對教學(xué)的責(zé) 任心意識更加強了。下面是為大家收集整理的輔導(dǎo)班,歡迎大家閱讀。 輔導(dǎo)班教師篇1 暑期:當(dāng)輔導(dǎo)班老師 轉(zhuǎn)...
2025-08-28 11:51
【摘要】第一篇:暑假擔(dān)任輔導(dǎo)班老師社會實踐報告 瓊州學(xué)院理工學(xué)院2012年暑假社會實踐報告 暑假擔(dān)任輔導(dǎo)班老師社會實踐報告 海南省三亞市格瑞思輔導(dǎo)培訓(xùn)中心 瓊州學(xué)院理工學(xué)院物理學(xué)班學(xué)號:0921302...
2025-10-31 22:18
【摘要】輔導(dǎo)班管理制度為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。高孩子學(xué)習(xí)成績,特制訂本制度。一、作業(yè)輔導(dǎo)目的1、輔導(dǎo)家庭作業(yè),讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容,避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。2、提高學(xué)習(xí)成績,在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上,結(jié)合學(xué)生特點查漏補缺,進行鞏固深化提高。3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力
2025-01-20 21:00
【摘要】第一篇:暑假輔導(dǎo)班招生簡章 暑假輔導(dǎo)班招生簡章暑假即將來臨,作為家長的您是否在為每個暑假孩子都在貪玩而頭痛?是否在為沒人給孩子輔導(dǎo)作業(yè)而發(fā)愁?是否在為怎樣安排孩子的暑假學(xué)習(xí)生活而著急?是否為孩子學(xué)習(xí)...
2025-10-01 17:30