20xx年教研心得以語(yǔ)象擴(kuò)張?zhí)嵘喿x感受力(更新版)
【正文】 睜開(kāi)眼睛，你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面?
生1：在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，只有孩子們拿著紅燭，其他什么人都沒(méi)有，燭光在閃爍著。
輸入“語(yǔ)象”，百度的解釋是：語(yǔ)象(Verbalimage) 為新批評(píng)派的特殊術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)象是語(yǔ)言級(jí)的形象，直譯為“用文字的物質(zhì)材料制成的像”。《以語(yǔ)象擴(kuò)張?zhí)嵘喿x感受力》講述了閱讀教學(xué)中，教師如何還言辭以形象、還文本以意境。
師：(深情描述)……雖然南京城的那個(gè)夜晚離我們很遠(yuǎn)，但你可以用自己的心靈，用自己的想像，和朱丹一起走進(jìn)那個(gè)夜晚。
在還“言語(yǔ)”為“畫(huà)面”的過(guò)程中，這種語(yǔ)象的擴(kuò)張和熏染讓讀者沉入其中。呼應(yīng)著上邊的泰山，這里的“江河”也不是一處隨意的江河。
師：就是這樣“波瀾壯闊、波濤洶涌”的江河，請(qǐng)你來(lái)讀!
生：我想到了一句詩(shī)“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯”。
作者：莫國(guó)夫
公眾號(hào)：莫國(guó)夫
4
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1