【正文】 夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。
　　及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭取更大的提高和進(jìn)步 。
　　本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。在學(xué)習(xí)之余，他能積極組織并參加學(xué)校及班級的各項活動，有良好的組織紀(jì)律觀念、組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。
教師學(xué)生論文評語精選　　評語：論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。
　　2本文以***為題，首先對***的論述，然后在重點分析***的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。總體上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。觀點表達(dá)清楚，論述全面。
　　本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。以……為主題，全文首先分析了……，然后再分析……，最后重點探討了……，
　　1論文評語——良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。但個別觀點論證還不充分。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分***大部分。觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確。但創(chuàng)新點不夠。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。能很好的調(diào)查***存在的問題。
　　全文以***為題。教師學(xué)生論文評語　　論文評語在專業(yè)技術(shù)人員的績效考核中發(fā)揮著重要的作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制
　　以***為題進(jìn)行研究。參考的資料與主題結(jié)合緊密。觀點表達(dá)準(zhǔn)確。
　　論文評語——優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。
　　全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。論證方法較合理。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。用詞基本準(zhǔn)確。全文分**個大部分。
　　1該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實性、針對性和實用性。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。論文能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。但論據(jù)還不夠。占有資料較少，其時效性較差?？傮w上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。重點探討分析***的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。查閱的資料充分合理。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實意義。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。本文在視覺文化在教育技術(shù)體現(xiàn)時，多媒體課件和教學(xué)軟件開發(fā)可合并，然后再加上視覺文化在網(wǎng)站建設(shè)方面、視頻制作方面的體現(xiàn)，文章會更加豐滿完善。
　　張曉章同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《淺談舞臺表演藝術(shù)中的節(jié)奏》，研究的是表演藝術(shù)中的一個高級核心元素：節(jié)奏。這是一個有趣且有意義的選題。這是一篇比較優(yōu)秀的論文。在革命樣板戲的創(chuàng)作中，總結(jié)、提升了中國電影在此方面的種種經(jīng)驗，并形成了新的樣式。白蘭度的表演藝術(shù)》，對美國表演藝術(shù)家馬龍也正是因為個人性格的過于強(qiáng)烈，也使他在個人創(chuàng)作和個人生活中留下了不少遺憾。
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