20xx年教導(dǎo)處范文教研工作計劃(更新版)
【正文】 讓新課標(biāo)真真發(fā)揮出對教學(xué)及教研的引導(dǎo)作用，將特別關(guān)注新老師及新調(diào)入老師在這方面的引導(dǎo)、鍛煉和培養(yǎng)。本學(xué)期每位老師公開一節(jié)研討課，通過共同聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)提高?！ 〗又七M(jìn)“三名工程”的深化開展，構(gòu)建學(xué)校老師專業(yè)開展的層級體系。以強(qiáng)化治理為手段，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育在我校深化開展。實現(xiàn)教研工作明確的目的性，教學(xué)工作的針對性，課堂教學(xué)的高效性。一是要立足實際，加大治理力度，鼓舞老師深化學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，創(chuàng)新教法、學(xué)法，大興研究之風(fēng)，做到人人注重科研；二是做好學(xué)校教學(xué)成果評選工作，把教學(xué)成果獲獎情況與老師的崗位考核及評優(yōu)數(shù)莫掛鉤；三是進(jìn)一步使校本教研獲得本質(zhì)性進(jìn)展；四是認(rèn)真做好區(qū)級及區(qū)級以上老師和學(xué)生各項競賽（或研討）活動的組織工作，以阻止參加各種競賽為契機(jī)，帶動老師的理論探究和附帶才能。 認(rèn)真總結(jié)開展以往同課異構(gòu)活動的經(jīng)歷教訓(xùn)，把同課異構(gòu)活動和高效課堂活動的開展有機(jī)結(jié)合起來，用同課異構(gòu)活動的方法彰顯高效課堂思想的內(nèi)涵，用高效課堂思想的內(nèi)涵豐富同課異構(gòu)活動的方式，在教研活動中開展理論，改良方法，鍛煉隊伍?！ ⊥怀鼋萄薪M教研工作的主動性，通過教研活動提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為教育教學(xué)做好充分預(yù)備。教案教學(xué)目的要明確、重難點、教學(xué)預(yù)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。用符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，找準(zhǔn)教材重點、難點，讓合適教學(xué)實際的高質(zhì)量試題盡快走近課堂。
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