20xx年政教處范文學(xué)生養(yǎng)成教育及五星評(píng)比實(shí)施方案(更新版)
【正文】 徐生武、劉孝平、 熊遵紀(jì)守法反映了人們的共同要求，表達(dá)了人們共同的利益。要保護(hù)國(guó)家及公共財(cái)產(chǎn)不受進(jìn)犯?！ ?助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為是社會(huì)成員在公共生活交往中用以調(diào)整互相關(guān)系的最一般的行為標(biāo)準(zhǔn)之一。本人的衣物用品收放整齊，不亂擺放。工具擺整齊）等勞開(kāi)工具，會(huì)用抹布將玻璃擦潔凈等?！ ∩险n坐姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿態(tài)正確?！ ⒓觿趧?dòng)時(shí)要留意勞動(dòng)平安，擦洗門(mén)窗時(shí)，不要把身子探出窗外?！ 。ㄈ?、平安適應(yīng)養(yǎng)成教育?！ 〔淮蚣?、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩?！ ∨e止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)?！ ∏谙丛柘搭^，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味?！ ∪⑹┬性瓌t 貼近生活 學(xué)生良好行為適應(yīng)的養(yǎng)成離不開(kāi)生活，要使學(xué)生融入生活，制造條件，在詳細(xì)生活中加強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)性指導(dǎo)，使學(xué)生的良好行為逐步得到強(qiáng)化。養(yǎng)成教育確實(shí)是培養(yǎng)學(xué)生良好行為適應(yīng)的教育?！ ∷?、活動(dòng)重點(diǎn) 重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義道德和法制、紀(jì)律觀念，不斷加強(qiáng)規(guī)則認(rèn)識(shí)、公民認(rèn)識(shí)和責(zé)任認(rèn)識(shí)。養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)整理寢室內(nèi)務(wù)的好適應(yīng)?！ 釔?ài)祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)行注目禮。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)咨詢題時(shí)不起哄、不嘲笑?！ 〔贿M(jìn)入施工工地和危險(xiǎn)地段游玩。 集會(huì)、出操、就餐不擁堵，上下樓梯靠右行?！ ∽鳂I(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認(rèn)真完成?！ ∽杂X(jué)地?fù)炱鸬厣系睦?。同理，私德確實(shí)是存在于小我群體中間的一種道德，確實(shí)是為了維護(hù)我們小我群體的利益而商定俗成的我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么的行為標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)實(shí)生活中不可能人人都時(shí)時(shí)歡樂(lè)、事事順心，難免會(huì)遇到如此和那樣的困難和咨詢題，總有需要人協(xié)助、救濟(jì)的時(shí)候。 法律是對(duì)公民行為的必要約束及標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)道德的補(bǔ)充?！ ○B(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等。 每期期中評(píng)選全?！拔逍恰睂W(xué)生：每班各評(píng)出學(xué)習(xí)之星、平安小衛(wèi)士、文明禮儀之星、守紀(jì)之星、勞動(dòng)之星五大類典型表彰。
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