20xx年教導(dǎo)處范文中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案(更新版)
【正文】 力求銜接自然，整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)有序。（二）中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)涵解析教學(xué)目的的設(shè)計(jì)●符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指老師設(shè)計(jì)的教學(xué)目的，包括知識(shí)、技能和情感、態(tài)度目的符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，既不高于課程標(biāo)準(zhǔn)，也不低于課程標(biāo)準(zhǔn)底線。標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)教學(xué)目的的設(shè)計(jì)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求切合學(xué)生實(shí)際教學(xué)目的表述精確詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容的組織知識(shí)內(nèi)容科學(xué)教學(xué)內(nèi)容思想正確知識(shí)構(gòu)造設(shè)計(jì)合理教學(xué)過(guò)程的施行過(guò)程設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律、嚴(yán)謹(jǐn)有序師生關(guān)系融洽，課堂環(huán)境寬松教學(xué)過(guò)程張弛有序，教學(xué)密度恰當(dāng)方法選獲得當(dāng)，“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)程度高1學(xué)生主體地位得到表達(dá)，“五讓”落實(shí)程度高。據(jù)此，本方案設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系不僅是評(píng)價(jià)老師“教”的指標(biāo)體系，也是評(píng)價(jià)學(xué)生“學(xué)”的指標(biāo)體系，依然通過(guò)評(píng)價(jià)學(xué)生的“學(xué)”來(lái)評(píng)價(jià)老師“教”的指標(biāo)體系。貫徹導(dǎo)向性原則，確實(shí)是要按評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)展評(píng)價(jià)，并及時(shí)反應(yīng)評(píng)價(jià)信息，隨時(shí)進(jìn)展調(diào)控，使課堂教學(xué)一直朝正確方向開(kāi)展。開(kāi)放性評(píng)價(jià)原則新一輪課程改革的課堂教學(xué)是生師、生生、生本的多向、豐富、適宜的信息聯(lián)絡(luò)和反應(yīng)交流過(guò)程。中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系如下表所示：中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系教學(xué)內(nèi)容的組織●知識(shí)內(nèi)容科學(xué)指組織和講授的知識(shí)、技能內(nèi)容無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤●教學(xué)內(nèi)容思想正確指組織和講授的教學(xué)內(nèi)容表達(dá)新課程理念，符合素養(yǎng)教育的思想要求。使課堂教學(xué)能成為學(xué)生向往的活動(dòng)，課堂能成為學(xué)生獨(dú)立考慮、開(kāi)展個(gè)性、暢所欲言，樂(lè)于學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。即:能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生自主動(dòng)手的要讓學(xué)生本人動(dòng)手；能讓學(xué)生考慮的要讓學(xué)生考慮；能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生本人總結(jié)的要讓學(xué)生本人推導(dǎo)出結(jié)論。未出現(xiàn)“拖堂”現(xiàn)象。教學(xué)特色，指老師在課堂教學(xué)中，在一項(xiàng)或幾項(xiàng)根底指標(biāo)方面的創(chuàng)新，或者在根底指標(biāo)之外的課堂教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)形式具有獨(dú)創(chuàng)性，此二者均可視為具有教學(xué)特色。（6）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)只是一種手段，協(xié)助老師發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)，使教學(xué)行為、方式得到改善和開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量得到提高，這才是我們制定方案的出發(fā)點(diǎn)。班級(jí)五、課堂教學(xué)效果（10分）知識(shí)技能到達(dá)要求，情感態(tài)度得到開(kāi)展
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