【正文】 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。
　　1別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思維活躍，反應敏捷，學什么都快?！笨吹侥阌眯牡貙W習，老師真替你高興?！崩蠋熤詫δ銍栏褚?，是因為在老師心目中，只要經(jīng)過悉心打磨，你一定能成為一塊精美絕倫的美玉。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。尊敬老師，友愛同學。
　　你每天堅持按時到學校，這很好。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。你的小手比以前能干多了，會折紙，畫畫。 這學期，你好像一下子長大了許多。你的小手也很能干，會剪好多東西，老師真的很喜歡你!可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點，好嗎?
　　1沈瀅熒：你可愛內向，你喜歡幫助老師和同伴 做事情，真懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。尊敬老師、友愛同伴，會主動幫助老師做事情，與老師談心。老師希望你以后能快樂地學習、快樂地成長，好嗎!
　　金世淇：你是個可愛、聰明又善良的小女孩。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，可你總喜歡和同伴們打鬧。資料共分享，我們負責傳遞知識。上課時你能積極舉手發(fā)言，你和同學相處也很好，開始有了自己的朋友，老師希望你能擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
　　金鴻杰：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。文文靜靜的楠楠如能更大聲、大膽、大方，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點，好嗎?
　　梁超杰：你天真可愛、與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛幫老師做事情。
　　1陳燁男：你活潑、好動，有點調皮!本學期上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。希望你以后能多思考、積極舉手回答問題，做個愛學習的好孩子，好嗎?
　　1 呂怡菁：你是一個聰明、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很強，還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他小朋友做事情，你上課很專心，回答問題聲音響亮，老師真為你高興。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。是一個很有個性的小男孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容?？赡阋缹W習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。你想成為老師和家長心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。加油啊，把學習趕上去。你的學習態(tài)度也比以前認真了。
　　1愛因斯坦曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。學習也比較認真，成績良好。你思想健康，要求進步。加油!老師支持你。 一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學習中，忘記了主動。 外向，喜歡與他人交流，活潑好動，上課有時管不住自己，有時也愛走神，但總體來說，比較陽光活潑，學習上時而認真，時而松勁，認真時，學習積極，態(tài)度較好，松勁時，學習有些馬虎，不認真，還應克服學習上的弱點，紀律上，自習課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教導，有很好的自覺性，與同學關系處理的很好，沒有與同學關系很差的現(xiàn)象。
　　16. 該生學習刻苦，紀律良好，一直表現(xiàn)優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢，團結同學，與同學相處和諧，為人正直，不說假話，待人溫和，態(tài)度誠懇，樂觀開朗，積極向上，從不漠視學習，對學習一直有較高的熱情，初中階段曾被評為“市級三好學生”，有較強的