20xx年山東省淄博市周村區(qū)學(xué)九級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試魯教版(更新版)
【正文】 經(jīng)常聽(tīng)到這樣的事，父母只要孩子好好讀書(shū)，不讓孩子吃一點(diǎn)苦，我想這樣做是不對(duì)的。1（4分）運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確的說(shuō)明了圣火傳遞的具體時(shí)間。 四、作文2請(qǐng)你以“我與 同行”為文章題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。（11）我們已經(jīng)有了太多的安逸，衣、食、住、行，還有我們的思想。瞧，都立春了，雪還不知在哪里開(kāi)小差。跑了一路，身上發(fā)熱。（4）江漢平原的冬天，水面結(jié)了厚厚的冰，我在冰上行走。丙烷是一種無(wú)色無(wú)味且價(jià)格低廉的常用燃料，可以適應(yīng)比較寬的溫度范圍，近幾屆奧運(yùn)會(huì)都用丙烷等混合氣體做燃料。在這漫長(zhǎng)的“旅途”中，圣火會(huì)在一只只火炬間接力傳遞。莊宗大笑，縣令乃得免去。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。然后嘆借者之用心專(zhuān)，而少時(shí)之歲月為可惜也。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：‘今日存，明日去，吾不得而見(jiàn)之矣。⑹一鼓作氣， ， 。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)出體現(xiàn)這兩個(gè)人物性格特點(diǎn)的有關(guān)情節(jié)。下面句子有語(yǔ)病，請(qǐng)把修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。我是你河邊上破舊的老水車(chē)，數(shù)百年來(lái)紡著疲b232。⑴月照窗前竹 ⑵月出釣船稀竹深村路遠(yuǎn)， 。⑵淫慢則不能勵(lì)精， 。 ， 。有張氏藏書(shū)甚富。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：‘今日存，明日去，吾不得而見(jiàn)之矣。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。 (1) 吾妻之美我者，私我也：(2) 乃率諸伶走追縣令： 1用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 1按要求回答下列問(wèn)題。4個(gè)多月里，圣火將“光臨”我國(guó)的31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的113個(gè)城市和地區(qū)，地理環(huán)境差異性較大不說(shuō)，難保不碰上刮風(fēng)下雨，火炬的火焰會(huì)受到影響嗎？ ⑷當(dāng)然不會(huì)。1北京奧運(yùn)會(huì)是如何保證火炬在傳遞中生生不“熄”的？1從全文看，奧運(yùn)火炬在設(shè)計(jì)上有何特點(diǎn)？1第⑶段中劃線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么表達(dá)效果？1從行文角度看，第⑴段是從“那么我們將怎樣保證整個(gè)火炬接力過(guò)程不出紕漏呢？”這一角度設(shè)問(wèn)的，接下來(lái)應(yīng)該回答這一問(wèn)題，但作者為什么要繞開(kāi)這一問(wèn)題，從火炬的構(gòu)造和旅程談起呢？ （二）閱讀下面文字，完成18－22題寒冷的味道 糟了，好像是哪根筋斷了……我?guī)缀跻瓜氯ァ？吹街虚g，便招架不住了，肚子餓得咕咕叫，渾身凍得打哆嗦。冷從何來(lái)？上上下下穿得規(guī)規(guī)矩矩，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，帽子、圍巾、耳套、手套，應(yīng)有盡有。（13）寒冷，是我們生命所需要的鹽?。? 1第（3）段中“異乎尋常的味道”體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？ 1作者認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子們“喪失了體驗(yàn)寒冷的機(jī)會(huì)”，會(huì)造成什么后果？ 請(qǐng)任選一句，品味加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的表達(dá)作用。⑶書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，卷面要整潔。1孩子們生命的潛質(zhì)不能得到發(fā)揮，不能像草木那樣蓬勃成人間壯
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