20xx年政教處范文小學德育工作計劃15(更新版)
【正文】 表格，便于總體把握。健全班主任的培訓學習制度，開好每月一次的班主任例會，明確學習目的，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多汲取好的經(jīng)歷和做法，融入本人的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性考慮的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。三、工作思路：從學校德育治理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級治理。二、工作目的：堅持育人為本，德育為先，促進人的全面開展，把德育工作浸透到學校工作的各個方面。新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營建獨特的文化氣氛，開展有時代氣息，符合青年兒童身心開展規(guī)律的活動，推進少先隊基層組織建立的新開展。其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、思品兩塊陣地專課專用，其他課不得占用，學校領導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批判扣分。德育處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生理解和掌握與本人日常生活、學習親密相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一標準學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。接著深化開展“文明班集體”評比工作，對文明班級的評比方案進展修定，以更趨合理性和科學性，從而更好地調(diào)動班主任的工作熱情，激發(fā)全體學生的集體榮譽感，標準學生的行為表現(xiàn)。學校將接著把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。本學期，我校將認真對每一位咨詢題學生進展個性分析，全面開展咨詢題學生教育研究，并開展咨詢題學生案例評比活動，以加大研究力度。五月份１、做好五一兒童節(jié)３、咨詢題學生學生座談會４、咨詢題學生案例分析評比５、評選文明禮儀之星６、各項常規(guī)檢查
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