【正文】 和小朋友相處友好。你很懂事，能夠積極參加班級勞動。喜歡讀書的你情商很高，尊敬老師，善解人意，加油哦，讓自己再大氣一些，做個頂天立地的男子漢!你對待班級日志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。游戲活動中你和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，文明安全。你講衛(wèi)生、愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。如果你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。
　　24. 你是一個懂事、講道理的孩子，自尊心較強(qiáng)。希望你下學(xué)期做事能主動、勇敢、大膽些，課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手好嗎?
　　21. 你是個活潑、可愛的小姑娘。希望你進(jìn)入大班后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!
　　19. 你是一個文靜的小女孩。希望你下學(xué)期能大膽舉手、響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎?
　　16. 你是個活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩。能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂于為集體做事，上課能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠積極，動手能力有待進(jìn)一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進(jìn)步。平時和小朋友相處較好，大家都愿意和她交朋友。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)、科學(xué)活動方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。吃飯不亂挑食、偏食。幼兒園大班寒假評語　　寫好班主任評語是班主任老師的一項(xiàng)基本功,是班主任工作的一部分,也是對學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要形式。也是老師的小幫手，你能友好的和小伙伴相處，大家都很喜歡和你交朋友。
　　3. 你是一個活潑、可愛的小男孩。你也特別愛聽故事、愛看動畫片，對數(shù)學(xué)活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項(xiàng)活動，這學(xué)期在畫畫、手工方面也有了明顯的進(jìn)步。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，本學(xué)期你對畫畫進(jìn)步較大，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。
　　14. 你是一個文靜、可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣?？赡苁且?yàn)槟挲g原因，你的自控能力還不夠強(qiáng)，相信你隨著年齡的增長，你的進(jìn)步會越來越的的，我們共同努力吧!
　　17. 你是個活潑、頑皮有個性的孩子。在吃飯、午睡的時候，你的表現(xiàn)也非常好。希望進(jìn)入大班后能改掉自由散漫、倔強(qiáng)的壞習(xí)慣好嗎?
　　22. 婕婕是個文靜、自律的小姑娘。
　　26. 你是一個懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱，缺了很多課。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達(dá)你自己。希望你以后早睡早起，按時入園參加集體活動，好嗎?
　　38. 你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑、人見人愛的小姑娘，你是老師眼里的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫助別人。喜歡和同學(xué)玩耍，不過要牢記：安全第一，文明游戲。你尊敬老師，和小朋友們友好相處。開始不善言語的你，在老師們的呵護(hù)和激勵中，慢慢地習(xí)慣了親近老師，和同學(xué)玩耍交流，課堂上敢于積極舉手，大膽發(fā)言，思維敏捷，展示著你超強(qiáng)的語言表達(dá)和敏捷的邏輯思維。腹有詩書氣自華，堅持閱讀吧，你會成為更可愛的小公主!愛好廣泛令你無論在課堂還是舞臺都可以一展風(fēng)采。學(xué)習(xí)中一定要做到持之以恒，千萬不要和“驕傲”交朋友，任何時候都要保持“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你一定會在學(xué)習(xí)成長的路上如芝麻開花節(jié)節(jié)高升呢!加油吧!
　　在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，盡管剛剛加入這個大家庭，卻能夠很快地適應(yīng)這個學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。
　　你真是老師的小助手，班級的好干部。
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