20xx教案新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)音樂巨人貝多芬教_0(更新版)
【正文】 的偉大與平凡，讓他們與課文親切接觸，自感自悟，積極交流，在交流中對(duì)人物總結(jié)升華，全面認(rèn)識(shí)，如此人物的描寫方法也就呼之欲出。另外，此交響曲，有一種扣人心門的感染力，隨著強(qiáng)勁的音樂，讓學(xué)生感慨地進(jìn)入學(xué)習(xí)的氣氛，更加理解人物的性格特點(diǎn)?！睹\(yùn)》交響曲是學(xué)生們耳熟能詳?shù)囊魳?，通過熟悉的音樂拉近不同時(shí)代，不同國(guó)籍的人的間隔，給學(xué)生們一種親切感。在本課時(shí)的授課中，我留意防止老師的侃侃而談，增加學(xué)生本人感悟的時(shí)機(jī)。我們老師只有以平和的面容，期待的目光，鼓舞的語(yǔ)言，平等的態(tài)度，營(yíng)建一種民主開放的課堂氣氛，讓每個(gè)學(xué)生都擁有舒展的心靈，考慮的大腦，讓感情碰撞感情，思想碰撞思想，讓思想的溪流匯成浩瀚的江河，讓思想的火花匯成燦爛的禮花。是本人的指導(dǎo)不到位，總感受小孩們依然無法深化進(jìn)貝多芬的內(nèi)心看世界，文章中屢次出現(xiàn)感人至深的畫面，學(xué)生卻特別難品出其
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