20xx高中物理教師年度考核個人總結(更新版)
【正文】 措施。
教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。所以，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶。學習物理要重在理解，只是教師講解，而學生沒有經過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件。
一、教學工作
在教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、經常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。在教學之余，本人還積極參加教學技能競賽，在縣、市物理教師實驗技能大賽中均獲得一等獎，在江蘇省實驗技能大賽中獲得二等獎。對于所教班級的學生，了解他們知識技能的發(fā)展水平，興趣、需要、方法、習慣，以及個性特點，在平時的學習中可能會面臨什么樣的困難等，以便于在教學中有針對性地開展工作。
高中物理教師年度考核個人總結一 緊張忙碌的一學年即將過去，現將一年來的工作總結如下：
一、政治思想方面：
積極參加學校和級部組織的各種會議和學習培訓，積極響應黨的號召，學習黨的路線政策方針，學習新的教育理論，及時更新教育理念。下面是小編搜集整理的高中物理教師年度考核個人總結，歡迎閱讀。
。積極參加每次的縣、市以及學校、教研組組織的教研活動，學習先進的教學理念和教學手段?，F將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來。
同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)：獨立思考是學好知識的前提。
現在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發(fā)現高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。學習是為了自己更好的工作。能更好的服務學生和教學要求，完成教學大綱的要求。備學生。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣以及嚴謹的學習作風。對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計，完成質量進行分析，對錯誤解法進行剖析，對不同問題進行歸類，對不同的解法進行歸類，使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。
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