20xx教師試用期轉(zhuǎn)正申請書(更新版)
【正文】 好教育工作的基本前提。經(jīng)過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學任教，請各位領導給予批準為謝！
此致
敬禮
申請人：XXX
申請日期：XX年X月X日
教師轉(zhuǎn)正申請書范文（三）
尊敬的教育局領導：
我于20XX年X月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學工作，在校領導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識，努力提高工作能力。
這x個月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。剛接手6班我從整頓紀律，端正學風開始抓，整體上采取恩威并施，德育為主的方針，利用班會課和自習課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課，加上經(jīng)常單獨做學生思想工作和與家長聯(lián)系共同教育孩子，一段時間后班級整體氛圍良好，年級量化評比名列前茅；成績方面，由于分班原因，整體上學生基礎差，學習成績不容樂觀，首先我樹立學生的信心，使學生端正學習態(tài)度，先抓基礎，作業(yè)情況隨時掌握，并且每次考試都給超過三分之二的學生單獨面談分析成績，經(jīng)過一番努力，班級成績也取得改觀。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
二、班級管理方面：這一年，我還擔任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個合格教師所必須具有的能力。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的文化中，我很就快進入工作角色，融入其中。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習，提高自己的各項能力。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教
育法》等，思想端正，作風正派。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。
在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
二、個人素養(yǎng)方面：課外時間，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。在試用期滿之際，特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：
一、思想方面
我堅持學習馬列主義毛澤東思想、xxx理論，提高自身的思想覺悟。
二、教學方面
剛走上講臺的我，深知自己在數(shù)學教學上需要學習的地方有很多，以往的一
切都只是紙上談兵，想要使自己的教學變得能讓學生從中受益，那么自己就得不停地學習。”對此我十分信服，
在過去的一年中不斷通過教學反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。在前幾天的開學典禮上，我被評為了“優(yōu)秀班主任”，我知道那僅僅是我努力得到的榮譽，更是學生全體努力得到的。
申請人： 彼岸
2020年9月10日
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