【正文】 令人嘆為觀止。
　　3月初，各具特色的“學雷鋒、樹新風”黑板報，介紹了雷鋒的感人事跡及雷鋒精神的內(nèi)涵還帶領(lǐng)同學們了解雷鋒，走進雷鋒，更在校園中營造了濃厚的學雷鋒氛圍。
　　四、德育工作與創(chuàng)文工作相結(jié)合，通過創(chuàng)文工作提升德育的內(nèi)涵與實效
　　蘭校、董校、程主任、何燕紅、李穎浩、唐華勇、吳曉萍、鄧莉、容碧宇、朱麗萍、黃笑樺、朱曉敏、劉姣云等老師為創(chuàng)文資料的整理加班加點，犧牲了大量的休息時間。
　　嚴格中午午休管理，為學生休息提供安全和便利
　　我校學生主要是xx區(qū)低收入人群、城郊結(jié)合部四大管理區(qū)和外來務(wù)工人員子弟，比例大致各占三份之一。
　?、诟鞣N安全標識醒目：如在每層樓的拐彎處設(shè)有“樓道狹窄，請勿擁擠”、在每層樓欄桿上設(shè)有“珍惜生命，請勿攀爬”，在每處走廊上設(shè)有“輕聲慢步”、“走道平滑，請勿奔跑”等等；在校大門口我們設(shè)立了車輛減速慢行的標志，自制活動式安全防護欄（上面掛有提醒學生走人行道，切末進入機動車道的警示句子），每逢放學時段將之架設(shè)在學校門前人行道與公路交界處，消除校門前交通安全隱患，確保了師生安全。活動內(nèi)容突出四項教育重點、明確學生五項要求、認真開展六項活動。
　　重視安全教育，規(guī)范安全管理，維護學校正常秩序
　　通過安全教育的有關(guān)活動，全校教職工進一步明確校園安全管理意識；強化了“安全法制無小事，一出就出大事”的統(tǒng)一認識；力爭做到——注重從養(yǎng)成教育入手，努力樹立“避免做*”的觀念，把校園安全隱患和學生違法及不良行為制止于萌芽狀態(tài)，防微杜漸、防患于未然，使全校師生擁有一個安全祥和寧靜的學習生活環(huán)境。家長們紛紛表示，這次活動讓他們大開眼界，受益匪淺。因此，在培養(yǎng)孩子良好的習慣、獨立自主的能力、遇到困難能堅持的毅力……的同時，允許孩子有不足。從而對自己的教育方式進行評價，找出不足不當之處，及時改正。5月17日下午，我們還觀摩了兩節(jié)心理活動課，傾聽專家點評，并與專家一起探討了積極心理學理念下，如何開展班級心理團體輔導課等問題。同時，要用自己豐富的教育教學經(jīng)驗，引導成員的專業(yè)提升；發(fā)揮示范和輻射作用，促進班主任隊伍的專業(yè)化成長。切實抓好德育工作。
　　（11）進一步提高德育應(yīng)用信息化的能力，充分利用德育網(wǎng)絡(luò)資源。抓好學生校內(nèi)這發(fā)全工作，紅領(lǐng)巾崗保證三率：學生戴紅領(lǐng)巾率、上崗率、集會率，嚴格執(zhí)行紅領(lǐng)巾崗制度。
　　落實常規(guī)工作
　?。?）繼續(xù)開展文明小學生評選工作。組織班主任開展班、隊會活動，通過：培訓、研討、交流、設(shè)計班會方案、相互觀摩、班、隊會評比等手段提高班、隊會活動的實效。
　　學校以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，為了學生一生”為辦學理念，以“弘揚血防精神，打造楊柳文化，創(chuàng)辦學校特色，推進素質(zhì)教育”為主題的校園文化建設(shè)，平定中心小學教育事業(yè)得到又好又快的發(fā)展。資料共分享，我們負責傳遞知識。貫穿“一條主線”，突出“兩個重點”，抓好“一個落實”，弘揚血防精神，打造楊柳文化。
　　a、開學初各班開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢物不文明行為”主題活動，號召同學們愛護公物，保護環(huán)境。
　?。?）開展“感恩教育”主題教育活動，
　?。?）營造“以德育人”的教育環(huán)境，突出“以美育人”的辦學特色，進一步細化校園文化建設(shè)，充分利用班級內(nèi)外展示園地，樓內(nèi)外建設(shè)突出教育性、知識性、藝術(shù)性，建設(shè)嚴謹高雅、務(wù)實進取的校園文化，使自主和合作統(tǒng)一，建設(shè)個性完善、人格健全的學生文化。
　?。?）以少先隊為主陣地，結(jié)合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學生個性發(fā)展。
　　二、存在的問題
　　教師教學任務(wù)重，組織開展活動的精力有限。本學期，德育處通過對上學期出現(xiàn)的教育管理問題的分析和研究，認真制訂并實施了班主任、級長的校本培訓計劃，重點加強對班主任進行“班主任常規(guī)工作”的指導、檢查和落實，認真落實每兩周一次的班主任校本培訓工作。最后，麥艷賢老師贊揚了十中師生的勤奮、敬業(yè)精神和濃厚的科研氛圍。
　　二、進一步鞏固“一主兩翼”德育品牌的優(yōu)勢，加大其針對性、有效性，努力使“家庭教育”、“心理健康教育”和“法制教育”向縱深發(fā)展。胡老師建議各位家長要隨時隨地注意自己的言行，父母不要在孩子面前爭吵，做一個安全的父母，給孩子一個安全的家。郭教授的課堂主題是“如何促進孩子的健康成長”。
　　通過開展系列法制教育活動，幫助學生們樹立正確的人生觀、價值觀，從而達到學法、懂法、守法、用法，遠離犯罪的教育目標。講座中，何主任首先用生動鮮活的發(fā)生在同齡人身上的犯罪案例，向同學們深刻地剖析了他們犯罪的根源及其危害性。在安全教育周，各班主任很好的突出四項教育重點：一是將初一年級學生和外來工子弟作為重點教育對象；二是將放學、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段；三是將防止學生私自下河、涌、湖、魚塘等地游泳作為重點教育；四將突出學生私自游泳在學校紀律懲罰中的力度。
　　規(guī)范各種手續(xù)，嚴格學生外出審批制度
　　學校規(guī)定，凡在學校午睡午休的同學中午不得離開學校，若請假要中途離校的學生需有班主任放行條以及家長到校門才準許離校。午休午睡紀律良好，成為為我校德育工作一大亮點。并以此打造我們十中的品牌。18日，我校各支部、各中隊響應(yīng)團省委“捐贈愛心壓歲錢”號召，積極開展了“學雷鋒、獻愛心”愛心募捐活動。本次校園文化活動展演，是我?！坝晒W生”辦學理念以及學生陽光發(fā)展與成長的辦學目標的具體體現(xiàn)。本次掃墓活動是我校“緬懷先烈用實際行動來表達對母親的感激之情。
　　過去的一學期，我校的德育工作創(chuàng)出了特色，結(jié)出了豐碩的成果。通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，增強廣大教師的責任感和使命感。通過學習，廣大教職工感受的國家對教育的重視和要求提到了前所未有的高度，為教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀，樹立了良好的教風，展現(xiàn)了良好的精神面貌提供了很好的依據(jù)。
　　個別教師事業(yè)心淡薄，奉獻精神不強。
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