【正文】 期的表現(xiàn)很好，上課非常認(rèn)真，可愛(ài)動(dòng)腦筋了，常常舉手說(shuō)出自己的想法，提出自己的問(wèn)題。如果彥琳以后能再自信一點(diǎn)，并增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，相信你會(huì)更棒的！
文鏵有個(gè)聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，在課堂上，你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲；你還有一雙靈巧的小手，你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，令人贊嘆不已。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。但你的堅(jiān)持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望周圓以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，相信你一定會(huì)變成最棒的！
你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩，你做事情特別細(xì)心，上課時(shí)能專心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我希望在工作中能突破自我，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)小朋友得到更周到、更細(xì)心的照顧，讓每位小朋友更聰明、更可愛(ài)、更健康。特別是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，我們作為老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。 加油喲！
甘文豪：知道嗎？你笑起來(lái)真的很可愛(ài)，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑、大方、熱情的小朋友。老師想告訴你，其實(shí)你是個(gè)很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能做的更好的。但是你上課時(shí)注意力不太集中，
喜歡動(dòng)個(gè)不停，但是老師相信 你以后一定能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)嗎？
黃紹貴：你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你特別愛(ài)干凈，衣服總是整整齊齊的。希望瑩瑩小朋友以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見(jiàn)解，
做個(gè)自信的孩子，好嗎？
梁家華：你是一個(gè)機(jī)靈、聰明的小男孩?？墒悄?br />寫(xiě)字方面要在要多加加油了。只是老師希望
思思小朋友能在下學(xué)期里更活潑，更大膽一些，做個(gè)勇敢。這學(xué)期里你表現(xiàn)很好，你學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)和本領(lǐng)。做事再細(xì)心一些，大膽一些，做得更出色。你的小手很靈活，會(huì)折紙、剪紙、捏泥。 好好努力吧!
你是個(gè)活潑、大方又能干的小女孩。
蔣明浩：你是個(gè)懂事的孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做事也非常認(rèn)真，有時(shí)還能幫助老師做事，老師真希望能在課堂上聽(tīng)到你回答問(wèn)題的聲音，做事能更加大膽、積極！也希望你在下個(gè)學(xué)期能堅(jiān)持上幼兒園，各方面進(jìn)步更大！
劉昱伶：你文靜、可愛(ài)，而且很有個(gè)性，老師最喜歡你笑瞇瞇的樣子了。
黃梓焱：你的年紀(jì)在班里是最小的，但是你很聰明，進(jìn)步也非常大，上課常常認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題，對(duì)老師非常有禮貌，而且也學(xué)會(huì)了和小朋友友好相處，如果你能加強(qiáng)自理能力就更好了。 老師看在眼里, 喜在心頭. 祝賀你! 也希望你在新的一年里, 上課時(shí)能再專心一點(diǎn)、積極大膽地舉手發(fā)言, 做事情動(dòng)作能再快一點(diǎn), 遇到問(wèn)題的時(shí)候, 能再勇敢一點(diǎn), 那么老師相信你一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)哦。有時(shí)會(huì)和旁邊的小朋友說(shuō)話。老師希望小燕子以后多看一些圖書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
韓芳蕊小朋友：你是個(gè)大方、可愛(ài)又善良的小女孩?？赡苁且?yàn)槟挲g原因，你的自控能力還不夠強(qiáng)，相
信你隨著年齡的增長(zhǎng)，你的進(jìn)步會(huì)越來(lái)越大的，我們共同努力吧！
梁思睿：你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩，你樂(lè)意自己的事情自
己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，肯動(dòng)腦
筋，這個(gè)學(xué)期的繪畫(huà)、寫(xiě)字等方面，進(jìn)步都較大。吃飯不挑食，不剩飯。你做事情很認(rèn)真，樂(lè)意幫
助別人，能安靜睡覺(jué)，自己穿脫、整理衣服，本學(xué)期動(dòng)手能力有了明
顯進(jìn)步，上課時(shí)注意力集中，有時(shí)能舉手回答問(wèn)題，但性格內(nèi)向，有
點(diǎn)膽怯。你很喜歡幫老師做事，也樂(lè)意自己的事情自己做，你吃飯、午睡的習(xí)慣已有進(jìn)步，參加班上的各種活動(dòng)也很積極。在各項(xiàng)活動(dòng)中你總是很認(rèn)真、積極，寫(xiě)字和舞蹈都有了很大的
進(jìn)步，最讓老師高興的是你總是特別要好，受到老師表?yè)P(yáng)后總能做得更好。希望你以后能加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子。（例如：有一次，我們班的曹佳龍小朋友就因搶玩具而動(dòng)嘴咬人，幸而我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪想象），這時(shí)我們就要熱心的幫助他們，并妥善的解決問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位小朋友。通過(guò)交流，我們也可以獲取更多的意見(jiàn)的建議，讓家長(zhǎng)很好的理解、支持并配合我們進(jìn)行家園共育工作。你的普通話表達(dá)能力較強(qiáng)，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲！希望靄琳以后能在集體面前勇敢地表現(xiàn)自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿，好嗎？
你是個(gè)活潑、大方很善于與人交往的孩子，你還是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子?？粗阋惶焯爝M(jìn)步，老師真高興。這個(gè)學(xué)期生活自理能力有了較大的進(jìn)步，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點(diǎn)，要加油哦！希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些，這樣就會(huì)交上更多的好朋友了！
幼兒園中班優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)
曹嘯東小朋友：你是個(gè)聰明、可愛(ài)又大方的男孩子。你的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，你講的故事大家都愛(ài)聽(tīng)，你的畫(huà)畫(huà)也有了進(jìn)步，老師希望小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小朋友會(huì)更加喜歡聽(tīng)你講故事的。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你對(duì)老師很有禮貌，喜歡幫助別人。這學(xué)期你的表現(xiàn)也很好，你的生活自理能力強(qiáng)了，小手也變能干了。老師希望小玉以后做事速度加快一點(diǎn)，膽子大一些。你上課很認(rèn)真，你常常能舉起小手，說(shuō)出你自己的想法。你很喜歡和老師交朋友，說(shuō)一些自己發(fā)生的事。老師希望佳鈺以后做事能仔細(xì)一些，平時(shí)有時(shí)間多看看圖書(shū)，多認(rèn)識(shí)一些字，做得更棒，好嗎？加油！
肖亦奇小朋友：你是個(gè)聰明、可愛(ài)又能干的小女孩。你的認(rèn)字水平也提高較快，認(rèn)識(shí)了較多的漢字。經(jīng)常去看一些圖書(shū)，讓自己更棒，好嗎？凌喆小朋友：你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，你能自己穿、脫衣服，吃飯也好了，自理能力強(qiáng)了。老師希望你以后做事再細(xì)心一點(diǎn)，你一定會(huì)是個(gè)棒小伙，加油！
蔡一沖小朋友：你是個(gè)活潑、聰明又善良的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你上課認(rèn)真了，常常舉手發(fā)言，也認(rèn)識(shí)了很多字，會(huì)講幾個(gè)簡(jiǎn)單的故事，你參加了故事興趣小組。老師希望你以后做事速度能更快一些，上課不要和小朋友講話。你上課很認(rèn)真，喜歡舉手發(fā)言，你會(huì)用很出色的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和想法。你的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，在童話劇興趣小組里表現(xiàn)很突出，在這次六一的表演中很出色。你畫(huà)畫(huà)也有了很大的進(jìn)步。通過(guò)這半年的集體、游戲生活，孩子們學(xué)會(huì)了許多東西，各方面發(fā)展也很不錯(cuò)。這些孩子經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，各個(gè)方面都有了很大的提高。在班內(nèi)有的幼兒不舉手 ，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。我們抓住了孩子的這一心理特征。
四、家園溝通
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要。
在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。這些孩子經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，各個(gè)方面都有了很大的提高。在課前準(zhǔn)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一起收集資料，往往是在主題開(kāi)展以前，就讓家長(zhǎng)與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。
三、衛(wèi)生與保健：
我時(shí)刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作，努力實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。我召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況；另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之