【正文】 ，努力培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。但由于學?；顒佣?，教學任務重，有時候難免不能夠落到實處。
　　（3）完善集體備課制度，提高整體教學水平。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。
　　繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。
　　(2)舉行課堂教學匯報課。
　　(6)開展課改研究活動。著重加強對一年級、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。本學期，我們的教研活動要努力在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務能力。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學水平，促進學生的綜合素質(zhì)提高。每月對網(wǎng)絡教研工作進行專題總結，及時推廣成功的案例和經(jīng)驗。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內(nèi)容、方法和手段的改革。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經(jīng)驗。
　　課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學評價機制，確立以活動促發(fā)展的意識。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　三、工作要點：
　?。ㄒ唬⒄J真學習，大膽實踐，努力提高課堂教學質(zhì)量。
　　加強教師教學過程管理。
　　2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
　　1．加強教師的培訓。
　?。ㄋ模├镁W(wǎng)絡，積極開展網(wǎng)絡教研活動
　　組織語文教師對上學期的網(wǎng)絡教研工作進行總結，及時總結成功經(jīng)驗，鼓勵教師參與中心小學的網(wǎng)絡教研專題活動和專業(yè)網(wǎng)站的專題研討。教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。首先，我們要“研”起來，一改往日的研課模式。
　　(2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。同時老師要每人研讀一本教學專著，和學生一同成長。
　　加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。
　?。?）教學常規(guī)的學習。
　?。?）加強組內(nèi)聽課評課活動。
　　（2）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。
　　“師徒結對，同伴互助”一直是我校的教研特色。強化小課題的研究與管理，及時總結、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。一、二年級讀《經(jīng)典誦讀100篇》，三至六年級讀《三字經(jīng)》。
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