20xx小學教師個人總結(更新版)
【正文】 ?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。 教師是立校之本，而師德則是教育之魂。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。小學教師個人總結
2017小學教師個人總結
時光荏苒，又到了期末總結時間，下面是小編搜集整理的2017小學教師個人總結，歡迎閱讀。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。
理學家馬斯洛認為：一個學生如果失去愛和尊重，那么他將很難健康地發(fā)展。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。
愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
11
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1