20xx小學教學工作總結范文(更新版)
【正文】 要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質量要高”。
規(guī)范教師從教行為。為使行動研究不流于形式，我們有重點的指導，并定期檢查，引導教師努力向科研型教師發(fā)展。反思一節(jié)課存在問題是否解決。
日常教學中我們比較關注“隨堂課”、”跟蹤課”，“精備課”，鼓勵教師精備教案，向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。
提高教師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵。
鼓勵教師外出觀摩學習。
結合學?！皠?chuàng)造幸福教育，享受教育幸?！钡霓k學理念和 “快樂相伴，和諧發(fā)展”的校風，本學期我們教學工作重點打造“快樂課堂”。小學教學工作總結范文 小學教學工作總結范文參考
難忘的2019年即將過去，一學期緊張而又忙碌、愉快而又充實的教學工作也接近尾聲。現將本學期主要教學工作總結如下：
本學期我校認真貫徹落實阿城區(qū)教育工作會議精神和亞溝中心校工作要求，以全面提高教育質量為核心，以深化校本教研為切入點，以提升教師教學素質和學生全面發(fā)展為目標，規(guī)范教學管理，豐富內涵，從發(fā)展課堂、發(fā)展教師，發(fā)展學生的實際需要出發(fā)，以教師為研究主體，通過探索創(chuàng)新研訓形式,開展自我反思、同伴互助、專業(yè)引領的行動研究，從而提高教育教學質量，全面推進學校教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。為激發(fā)廣大教師的學習積極性，推崇“快樂教學，快樂生活”的理念，促進教師優(yōu)化教學手段，提高教學水平，不斷加強教學的有效性， 9月份舉行了“快樂教學”課堂競賽活動。其中學習最多的已達到了40多學時。
聚集課堂，共促教學相長，營造濃厚教研氣氛。
重視集體備課、教后反思。
積極參與科研，鼓勵教師向專業(yè)化發(fā)展。教師們還撰寫了十余篇教育教學論文分別獲國家、省、市級獎。
抓好常規(guī)管理工作。備課質量提高了，在一定程度上提高了課堂教學效率。要求教師做到“三清”：即堂堂清、課課清、單元清，教師每講完一個單元都要對學生進行檢測，了解學生對所學知識的掌握情況，學校統一組織期中和期末模擬測試，繼續(xù)強化教學質量監(jiān)控。在老師們討論的基礎上，教學校長就校本課程的今后走向與發(fā)展提出了具體的要求和設想。
11 月11日，我們也迎來了阿城區(qū)政府楊桂榕副區(qū)長和區(qū)教育系統黨委書記徐向東、局長徐曼雷等領導的光臨檢查指導。接著檢查組對照評估細則對學校校本研修的檔案資料逐項視導檢查，抽調了部分學生進行問卷調查，部分教師進行座談
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