20xx小學創(chuàng)建和諧校園倡議書(2)(更新版)
【正文】 創(chuàng)建和諧校園倡議書篇一：“一無三輕”和諧校園倡議書
創(chuàng)建“一無三輕”和諧校園
各位領導、老師、親愛的同學們：
學生的文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育是提升學生文明素養(yǎng)、保證師生有序工作學習生活的基礎性工程，少若成天性，習慣成自然，學校提出蒙以養(yǎng)正、學以致道的辦學理念，就是讓我們從小就要受到文明的教育洗禮和熏陶鍛煉，成為文明行為落實者。
親愛的老師、同學們，讓我們行動起來，讓創(chuàng)建“一無三輕”和諧校園不只是簡單的口號，要成為我們每個人修身律己為之奮斗的目標；讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個濰水人用實際行動追求的理想！讓我們從小事做起，從現在做起，自覺愛護我們生活的校園，爭做文明校園的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來，籌建充滿魅力的濰水學校，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，并將和諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標。
浙江青年藝術學校學生會 2020 年 4 月篇二：關于建設和諧校園的倡議書
關于建設和諧校園的倡議書
社會需要和諧，大學同樣需要和諧。
5．誠實守信，履約踐諾，實驗報告不抄襲，考試不作弊。
13．從身邊小事做起，文明修身，創(chuàng)建和諧。
節(jié)能減排可謂老生常談，可是我們在生活中卻總會看到———在多媒體教室里，即使天色很好，一些同學在看不清屏幕時不是把窗簾拉開，而是索性打開電燈，把明媚的陽光拒之窗外；在水房里，即使水盆中的水足夠使用，個別同學還是將水龍頭大開著，還振振有詞地說，這樣漂洗得干凈。當溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進塑料袋中，再被送入口中時，就不只是可口的食物了，恐怕還有巨大的食品安全隱患。
建設和諧校園，加強校園的文化軟實力迫在眉睫。
1．關心學校，處處為學校大局和全校學生的根本利益著想。
9．愛護環(huán)境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。
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