【正文】 并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當 老師 ，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到 五公布 ：每月公布主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。
　　(2)專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學年我園將繼續(xù)針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1 2個講座或咨詢活動。
　　二、工作目標：
　　以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
　　家長學校工作總結(jié)。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質(zhì)量與效果。優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準。
　　充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。以爭創(chuàng)省級示范園為目標。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　　加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)，提高家長學校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學水平。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導小結(jié)，完善檔案的收集整理。家長學校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學習機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。為提高培訓效果，本學年要在授課內(nèi)容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內(nèi)容，加強授課內(nèi)容的針對性，并認真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與能力。
　　十一月份：
　　親子趣味運動會
　　更換家教宣傳欄
　　課題實驗成果收集
　　舉行緊急疏散安全演練
　　十二月份至元月份：
　　期末班級教學活動匯報
　　家長學校工作總結(jié)
　　家長學校檔案收集整理
家長學校工作計劃篇二　　一、 指導思想：
　　《幼兒園教育指導綱要》指出： 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。
　　三、具體措施：
　　(一)以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍
　　加強自培，優(yōu)化技巧
　　教師開展家長工作的水平與技巧影響著家長工作的實效，因此本學期我們要從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進行深入全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成 雙贏 的目的，一方面網(wǎng)管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運行正常。公布幼兒的活動照片，幫助家長清晰地了解孩子在園的情況。另一方面，也將收集家長的育兒困惑，并將收集的問題加以歸類整理，視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復。
　　各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
　　家長老師進課堂活動。
　　幼兒寒假生活指導告家長書。
　　發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價表。
　　撰寫本年度家長學校工作總結(jié)。
　　(四)舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。
　　，做到四個落實。
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