20xx幼兒教師師德師風(fēng)演講視如己出參考演講稿(更新版)
【正文】 、去呵愛。假如老師只是一味追請教授知識、追求成績，那么他頂多是完成復(fù)制“人才”的責(zé)任。
隨著本市轟轟烈烈的“師德師風(fēng)建立年”的啟動(dòng)，“師德師風(fēng)”這個(gè)沉重、長遠(yuǎn)的話題又一次震撼著每一位教育者的心。要是小孩面對一個(gè)麻痹不仁、或是對學(xué)生的情感無動(dòng)于衷的老師，他們會(huì)喜愛這個(gè)老師，會(huì)愿意接受這個(gè)老師的教誨嗎？誰會(huì)和一個(gè)毫無情感的人為朋？
“母愛”是世界上最無微不至、最令人感動(dòng)的。
記得上學(xué)期我剛接手一年級時(shí)，由于缺乏教一年級小孩的經(jīng)歷，再加上公開課時(shí)學(xué)生表現(xiàn)出的紀(jì)律松散、不聽指揮。她說出那次被打手板之后的辦法和感受，我的淚水忍不住
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