20xx小學感恩節(jié)活動策劃5篇(更新版)
【正文】 本人開展妨礙的事或人，各班級搜集后書面推薦出3—5件?！ 「靼嗝總€學生都要有設想、有行動、有記錄。 要求：8k紙大小圖文并茂橫向設計 小報能夠展現(xiàn)：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟開展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片材料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情?！ ∪⒒顒訒r間： 四、活動預備： (一)宣傳發(fā)動： 各班在廣泛討論的根底上，設計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學工部和團學聯(lián)征集并評比方案和主題詞?！ ∮ｉT處設立九塊大展板，上書： (1)主題詞：感恩在心，報恩在行 (2)活動內(nèi)容：感恩祖國，感恩學校和老師 感恩大自然，感恩社會 感恩親人，感恩生活 感恩同學 (3)代名花(每天一種)： 祖國——牡丹同學——蘭花學校和老師——蒲公英大自然——芙蓉 生活——百合社會——白玉蘭親人——康乃馨。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡明晰端正?！ 锔靼嘁勒瞻嗉壡闆r，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感激之情(如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等?！ ∮蓤F學聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現(xiàn)場做畫(表達環(huán)保主題)，“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳材料，過往的師生能夠積極到場簽名活動?！ ?八)感激親人(周日) ★“溫馨親情大行動”： 每位同學用本人的方式表達對父母或親人的感激之情?！ ?九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài)，但人也有缺乏，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，到達教化、轉(zhuǎn)化、感化學生的目的，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境地。 第二階段：活動推進階段 (一)以班級為主體，召開《感恩從心開場，讓愛暖和彼此》的主題班會。讓小孩們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。 、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句內(nèi)心話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《明白你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。 ，各班搜集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室?！ ∪⒒顒訒r間：11月27日 四、活動過程 第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛 通過國旗下演講，宣讀《感恩教育建議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氣氛。讓父母與小孩的心更加貼近了?！ 肚钟^音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《漂亮人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。(11月27日最后一節(jié)課) 一次主題黑板報(全校性活動) 感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。(12月下旬考察) 一次感恩自然的環(huán)保教育 環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。最終，把感恩化作學習的
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