20xx小學(xué)五年級期中考試復(fù)習(xí)參考計劃(更新版)
【正文】 、吳維達(dá)、吳婷婷、吳光娟等差生。 (4)句子的轉(zhuǎn)換(被字句、把字句、反咨詢句、陳述句、雙重否認(rèn)句等。 以字、詞、句、篇為系列的縱向復(fù)習(xí)，其目的主要確實是讓學(xué)生有一個整體的思路，更全面地獲取知識?！ ⊥ㄟ^復(fù)習(xí)提高后進生的成績，查缺補漏，讓每個學(xué)生都獲得優(yōu)良的成績。 三、復(fù)習(xí)時間、內(nèi)容、方法的安排：(一)各單元復(fù)習(xí)內(nèi)容 字 (1)叫準(zhǔn)讀錯的字音：(2)查字典的方法：(3)大寫字母的運用：(4)多音字辨析：(5)字義的理解運用：(6)聽寫(以詞出現(xiàn)，包括成語)(7)形進字組詞：(8)改錯字?！ ⌒W(xué)五年級期中考試復(fù)習(xí)打算2 一、學(xué)情分析 本班全部學(xué)生50%掌握了本學(xué)期第一至四單元的所學(xué)內(nèi)容，特別是幾個后進生和轉(zhuǎn)學(xué)生進步較明顯，獲得了較好學(xué)習(xí)效果?！ Ρ救怂痰陌嗉壱M一步分析學(xué)生的一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，恰如其分地分一分，特別是當(dāng)前學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生情況和人數(shù)，在復(fù)習(xí)期間能關(guān)注這些群體，如何安排他們與成績較好的學(xué)生組合等。使學(xué)生會用四舍五入法截取積、商是小數(shù)的近似值。 。
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