20xx20xx國培個人校本研修計劃(更新版)
【正文】 作為一名被縣總工會表彰的教育創(chuàng)新能手，其本身應該具備的骨干輻射能力還不強。并勇于探索，為人師表，嚴于律己，積極承擔學校分配的各項教學科研任務，以特級教師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極申請課題，早日成為一名貫徹新課改精神的排頭兵。寫教育日志，無疑是讓老師再一次成長，是教師對學生、對教育的一種奉獻，也是更好地做自己，做一個更美的自己。
三、研修方式及內(nèi)容
聆聽各位專家教授的講座，認真學習理論知識并做好筆記，課后細思慢嚼。資料共分享，我們負責傳遞知識。
觀看名師課堂教師，學習名師教學理念。
有老師說，好學才能博學，博學才能讓教學生動有意義。
今年研修的預目標及現(xiàn)狀：
經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定的教育教學，科研能力與經(jīng)驗，但是還需要進一步的充電。
積極參加區(qū)里面的各種公開示范方面的教育教學活動，不斷提高自的教學水平。
【篇三】
一、指導思想
通過專家教授的引領和學員的互動，快速更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。
通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學方式，努力探求以學定教的教學方法，提高自身的語文素養(yǎng)。
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