20xx主題班會教案我愛爸爸媽媽主題班會實施及反思(更新版)
【正文】 感恩。讓學生明白：我們的每一點進步都離不開家長的協(xié)助、關心、教育。學生在詳細的情境中，探究處理征詢題的方法。朗讀。提出征詢題：生活中你是否也有過如此的經(jīng)歷？你是如何與父母溝通處理征詢題的？你從中悟出了什么？寫一寫：父母眼中心中的小孩；發(fā)動學生與家長進展一次交流。讓學生在活動過程中領悟孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，在活動過程中學會關心、尊重、寬容、理解、感恩別人，克服逆反心理。班會背景、目的、預備：初中階段，學生們逐步產(chǎn)生了明顯的逆反心理，容易與家長發(fā)生誤解、矛盾，甚至沖突，導致雙方關系疏遠或緊張。預備學生書寫箴言的卡片和展板。過（張琦、劉思琪、張磊）巡視學生書寫，并選擇部分學生宣讀愛的箴言。（劉延巖）學生書寫……并請部分學生宣讀……同學將寫好的箴言粘貼在預備好的愛心卡上。讓學生更明確應該如何去愛父母。五十六個民族，五十六種語言匯成一句話：愛我中華。學生們在每一次修正寫出的真情告白時，充分感受父母的親情、家庭的幸福溫和，從而更加珍惜本人所擁有的親情。在《浪漫的事》背景音樂下，班長給大家講了一段敬老院里一位母親講給小孩的平凡小故事，故事還沒有聽完，有的同學眼里以閃動著淚花，在答復我提出的征詢題過程中，更多學生的情感已經(jīng)融入到主題之中。
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