20xx主題班會教案建立自信(更新版)
【正文】 優(yōu)勢和優(yōu)勢。假設(shè)沒有，你如何開始建立決心？（3），建立自信的方法（董事會）在引入方法之前，先征詢一個征詢題：39。小C，你愿意參加表演嗎？ C：表現(xiàn)是我的力量，因此表現(xiàn)確實是我！ （指向B）但他與我在同一舞臺上的表現(xiàn)大概并不匹配。文字：班上的同學(xué)喜歡你的歌舞。 。讓一些學(xué)生談?wù)撍麄內(nèi)狈ψ孕疟憩F(xiàn)和不利阻礙，并從負(fù)面例子中介紹自信的重要性。為了讓我們在今后的日子里更好地學(xué)習(xí)并理解自信的重要性，我們專門組織了這次主題課的會議。我們班有一個有意義的主題課。3，全班同學(xué)站起來鼓掌。 ，他已經(jīng)失敗了數(shù)百次而被嘲笑。（2），自信表現(xiàn)（板）大家先看一下小表現(xiàn)，看看有什么啟發(fā)？表現(xiàn)：39。你仍然讓我走了。 “結(jié)合表演中的三個人物和三幅漫畫，總結(jié)了自卑，自信和傲慢的特點。此外，許多中期考試的學(xué)生認(rèn)為結(jié)果并不理想，學(xué)習(xí)的決心也遭到了阻礙。請在課后填寫“我的優(yōu)勢”表格。第四，請班主任做一個總結(jié)
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