20xx主題班會教案主題班會教案幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正少年養(yǎng)志(更新版)
【正文】 師：是的，只要“目的明確，同時持續(xù)不斷地為之奮斗”，何愁體驗不到成功的歡樂？我們四周就有特別多同學做得特別不錯！掌聲想起來，歡迎他們談談本人的做法！（二）來自優(yōu)秀同學的引領姜書岳：同學都佩服我學習特別好，事實上我從小學就覺得做什么都要做到最好，學習就更得如此，因而我上課聽講特別認真，總愛考慮征詢題，寫作業(yè)也特別投入，從來不應付作業(yè)。學生：在這件事情上，柯德威克小姐屬于沒有目的的27%里的人。教師：沒有目的，最后就會落得如此下場嗎？學生：是的，由于沒有目的，學習工作起來就沒有勁頭。不管從學生個人仍然從社會的角度看，這種理想荒涼、不思進取的狀態(tài)讓為師者特別擔憂。 教師：同學們，記得上學年期末學業(yè)水平檢測后，我們召開了家長會。 ……（二）費羅倫斯小姐的故事三、典范提升（一）來自成功人士的啟示——大屏幕出示教師：成功人士帶給我們的啟示特別鮮明深化，那確實是……媽媽明白我比較懶散，每天征詢我的學習情況，催促我，因而上學期期末學業(yè)水平檢測，我得了全A，媽媽還在家長會上發(fā)言了，這個學期我一定會做得更好。……教師：目的，成就了中外那么多人士的輝煌人生；目的，也使得我們四周這么多同學出類拔
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