20xx人教版六年級(jí)語文教學(xué)參考計(jì)劃(更新版)
【正文】 個(gè)欄目組成，交流平臺(tái)日積月累是固定欄目，另有成語故事興趣語文課外書屋穿插安排。拓展四部分組成?！ 《?、全冊(cè)教材分析 教材接著按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的思念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。學(xué)生通過六年的學(xué)習(xí)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是男生，比擬爽朗、聰明，發(fā)言比擬積極，但女生總體都比擬膽怯，不擅長表現(xiàn)本人。 本冊(cè)教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組難忘小學(xué)生活。部分課文后面安排了材料袋或閱讀。為便于復(fù)習(xí)檢測(cè)生字和積累詞語，在每組課文之后安排了詞語盤點(diǎn)欄目?！ 。?）在閱讀中學(xué)習(xí)一些讀寫方法：展開聯(lián)想和想象進(jìn)展表達(dá)的方法；體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用；環(huán)境描寫和心理描寫；讀課文時(shí)能聯(lián)絡(luò)實(shí)際，深化考慮；理解含義深化的句子；接著學(xué)慣用較快的速度讀課文。 ?。?）在閱讀中能揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟根本的表達(dá)方法。 ?。?）養(yǎng)成先想清晰再寫和寫后認(rèn)真修正的適應(yīng)。
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