20xx親愛的安德烈讀書參考心得5篇(更新版)
【正文】 人特別是感慨。 在國外，教師對14歲以上的同學稱呼要用“您”，人人平等，同樣有對待咨詢題或提出觀點的資歷?！案改赣H，關于一個二十歲的人而言，估計就像一棟舊房子，你住在它里面，它會為你遮風擋雨，給你溫溫和平安，但房子確實是房子，你不會和房子去說話，去溝通，去體貼它，討好它。安德烈面對嘮叨的母親也曾經(jīng)說過：“我不是你可愛的安安了，我是我。原來我并不孤單。我永遠記不住那些英文品牌的名字，老公說我沒有品味。我的眼淚就那么的流下來。相反，我特別感激，至少我不用和村里的同齡人一樣做底層的流水線工人、到年齡隨意找個人嫁了、然后生小孩、帶小孩、過上和他們的上一輩一樣重復的日子。我的18歲，一個人去了遙遠的南京，開場從一個封閉無知的環(huán)境，進入了一個花花綠綠的城市，開場追求我的夢想和自由。我學習成績特別優(yōu)良，但是我沒想過要考大學，由于我明白我沒錢去，能讀高中在我們那個村子我已經(jīng)是特例了。而更加天性的是，我輕而易舉的將本人的18歲代入了。 本來我是以一個母親的角度去讀，可最終結(jié)果是我有點人格分裂，我家寶寶才一歲，我無法將他代入到安德烈的角色?！ ∥业?8歲在做什么?我出生在典型的內(nèi)陸的農(nóng)村家庭，家里重男輕女。原來自由、政治、生活方式，這些我都能夠開場追求?！ Ω改福覜]有責備，他們特別勤勞但沒有情感上的溝通和追求，這是他們那個時代的共同特征。也設想了，如今每天全身心依賴我的小寶寶，以后長大了也會成為一個迫不及待離開撒歡的臭小子?！ ∝毟F使我缺少關于物質(zhì)的敏感和賞玩才能，但卻加深了我關于弱者的同情和理解。但至少，在書中、包括讀者來信中，我看到了跟我一樣迷茫的人?！ ∧赣H不斷深愛著兒子，兒子也同樣愛著她，但方式不一樣，在每個父母心中，子女是永遠都長不大的，永遠都要被呵護的。 安德烈面對母親“受傷”的心，表示了歉意，但龍應臺先生清晰：她不再是兒子生命中最重要的一部分。書中能夠處處看到中西文化的沖突。尤其是那一句“我慢慢地、慢慢地理解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分確實是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?！ 队H愛的安德烈》一書雖是以母子交流為主，但大多通過對時事，對人生，對事情的交流來表達。我們能夠節(jié)約，能夠不浪費，能夠隨手關掉無人房間的燈，在并非特別熱的時候不開空調(diào)，但是這個只是消極的道德。”也讓我明白了父母的心，他們要求我們好好學習的目的并不是要讓我們成為什么人，而是讓我們有選擇成為什么人的權利。在這科技急速開展的時代，、平板、電腦等電子產(chǎn)品已成為人們交流的工具，還有多少人用信來交流?別說三十五封信，大概一封信也不愿意寫吧。 古時，信承載著或是父母對兒女的牽掛，或是游子對家鄉(xiāng)的思念，或是對戰(zhàn)前戰(zhàn)士們的鼓舞……正因如此，才有了“烽火連三月，家書抵萬金”，“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”“愛情是友誼的精華，書信是愛情的妙藥”等名句，極言書信的寶貴。 再者，當信息的傳遞變得快捷，人的信息也變的隨意，感情不增反減。但是“你確實平凡嗎?”事實上要看你站在哪一條跑道上。每天為了錢的數(shù)字崎嶇而緊張，而斗爭，不如找一份本人喜愛的工作。
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