20xx上學(xué)期教育科研工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 參與人 通過(guò)研討，找到課堂教學(xué)效率提高的最佳途徑。
新課程通識(shí)培訓(xùn)采用上學(xué)期末集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。
分工與合作有效結(jié)合，使課題研修有序進(jìn)行。上學(xué)期教育科研工作計(jì)劃 本學(xué)期，校本研修的重點(diǎn)將是要將教育科研工作和教學(xué)有效的結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮教育科研的實(shí)際作用。
提高教學(xué)效率，凸現(xiàn)研修重點(diǎn)。
完善研修細(xì)節(jié)，豐富研修成果。主要是通過(guò)集體（分學(xué)科）觀看名師的課堂教學(xué)實(shí)錄，尋找自己的差距，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)水平。
三、研修程序
學(xué)校的校本研修仍然以集體研修為主，讓集體研修引領(lǐng)教研組、教師個(gè)人的研修。校本教材修訂的人員及分工 綜合組教學(xué)觀摩 校本教材初稿完成 160
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