20xx年高三數(shù)學(xué)教師工作參考總結(jié)(更新版)
【正文】 ，大膽嘗試，以公開(kāi)課和示范課的方式進(jìn)展實(shí)踐。在統(tǒng)一備課的根底上，進(jìn)一步說(shuō)明各個(gè)章節(jié)的編寫(xiě)意圖，每一道題所要到達(dá)的目的，以求得在理解上的一致。如：高一階段我們的教學(xué)目的是“培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，建立以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)課堂”。2021年高三數(shù)學(xué)教師工作參考總結(jié)
我作為高三數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)，今天在這里代表全體備課組教師向大家匯報(bào)三年來(lái)在教學(xué)中的一些做法和體會(huì)，和大家一起進(jìn)展研討。
統(tǒng)一目的：從高一到高三，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，制定相應(yīng)的教學(xué)目的。它貫穿了各章節(jié)的主干知識(shí)和精選標(biāo)題，比較適宜我校學(xué)生的層次和特點(diǎn)，因而以它為復(fù)習(xí)主線，使復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)一致，復(fù)習(xí)的知識(shí)構(gòu)造一致。高三階段，重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)改革，深化研究考綱，不斷改良和制定復(fù)習(xí)的策略和方法。我們*的正是這種精神，團(tuán)結(jié)在了一起，大家心往一處想，勁往一處使。
注重學(xué)生的個(gè)別差異，實(shí)行分層教學(xué)。
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