【正文】 新。　　轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，老師用愛(ài)心和行動(dòng)用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛(ài)，用心家訪與家長(zhǎng)一齊配合教育好差等生，利用自我的休息光陰為他們補(bǔ)課。利用每周一的班會(huì)光陰，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使他們明白得作為一名小學(xué)生就應(yīng)怎么樣做，自我有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。另外，協(xié)助xx主任推進(jìn)、深化教育科研，施行“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報(bào)全國(guó)及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。　　教科研工作，實(shí)中求新?！　W(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。　　一、讓讀書(shū)成為習(xí)慣　　本人讀書(shū)只憑本人的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣學(xué)生，他叫xx。例如，本人經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。小學(xué)教學(xué)2021年終工作參考總結(jié)范文【5篇】　　小學(xué)教學(xué)2021年終工作總結(jié)(一)　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)展補(bǔ)漏?！　≡趯W(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年，回首這一路上本人留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過(guò)去，期待將來(lái)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。依照《xx縣xx小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從老師的備課、上課、作業(yè)修改、周工作計(jì)劃的開(kāi)展等入手，深化課堂，走進(jìn)老師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開(kāi)展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽(tīng)課70多節(jié)?！　〗M織老師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng)。　　小學(xué)教學(xué)2021年終工作總結(jié)(三)　　光陰過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又馬上完畢，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：　　一、加強(qiáng)本身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育　　在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中遭到感染熏陶，使學(xué)生不管在思想上依然其它方面，依照不一樣的途徑遭到愛(ài)國(guó)教育，使他們熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。這種方法透過(guò)實(shí)踐較好。今后我將再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。　　加強(qiáng)老師的政治理論學(xué)習(xí)?！　《?、加強(qiáng)班子建立，全面提高工作效率。我校老師大專以上學(xué)歷已經(jīng)到達(dá)80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上?！　W(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生開(kāi)展為根本，推進(jìn)校園文化建立，我們力求讓每位學(xué)生在高風(fēng)格的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，加強(qiáng)學(xué)生的榮耀感和責(zé)任感。辭別不良行為習(xí)慣。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪為主要方式，以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、信函等為輔助方式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，根本構(gòu)成對(duì)學(xué)生全方面理解，全員化治理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了親密、融洽、信任的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧開(kāi)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升?！　?biāo)準(zhǔn)校園建立時(shí)代化，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證?！　⌒W(xué)教學(xué)2021年終工作總結(jié)(五)　　在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都獲得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào)：　　一、黨支部工作：　　學(xué)校黨支部組織開(kāi)展了“三日一網(wǎng)”活動(dòng)，每月開(kāi)展黨員活動(dòng)日活動(dòng)、黨員志愿效勞日活動(dòng)?！　∫渣h小組為單位，組織開(kāi)展了社會(huì)征詢活動(dòng)，黨員走向社區(qū)，走到家庭，征詢對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，以利改良工作方法，促進(jìn)學(xué)校辦人民滿意的教育。注重對(duì)老師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的方式，對(duì)老師進(jìn)展了師德、師能的專項(xiàng)培訓(xùn)，組織老師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《老師法》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承諾書(shū)，組織學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡等，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了老師的治理水平。并依照創(chuàng)立主題給班級(jí)命名，(例如：“誠(chéng)信園”、“尚誠(chéng)中隊(duì)”、“清荷園”、“陽(yáng)光班”、“節(jié)省花圃”、“凝志班”、“節(jié)儉小屋”等)?！坝瓏?guó)慶六十周年”主題班會(huì)展示活動(dòng)。　　開(kāi)設(shè)《清風(fēng)伴學(xué)校行》校本課程，建立廉政使者活動(dòng)站，在師生中開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，獲得“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動(dòng)站”稱號(hào)。組織培訓(xùn)全體老師上《xx教育研修網(wǎng)》，學(xué)習(xí)“老師專業(yè)化成長(zhǎng)”業(yè)務(wù)知識(shí)，參加網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)表研討帖子?！　∷摹⑵桨补ぷ鳎骸　?shí)在做好平安工作，完善學(xué)校平安治理制度，加強(qiáng)了門禁和老師值班的治理，加強(qiáng)了學(xué)校師生的人身平安和財(cái)物平安的治理工作，落實(shí)了平安工作責(zé)任制，分層簽訂了平安責(zé)任狀，健全了學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制。對(duì)師生進(jìn)展了平安知識(shí)教育和培訓(xùn)，普及了自護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)才能?！　⊥ㄟ^(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查征詢卷、意見(jiàn)征詢，小手拉大手，平安教育進(jìn)家庭，進(jìn)社會(huì)?！　×?、學(xué)校獲得的主要成績(jī)：　　一分耕耘一分收獲，一年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“xx市三八紅旗集體”、“xx市根底教育治理工作先進(jìn)單位”、“xx市接著教育先進(jìn)單位”、“xx市法制教育先進(jìn)?！?、“xx市體育工作先進(jìn)單位”、“xx市陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”、“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動(dòng)站”、“xx市法制工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)