20xx幼兒園大班年度保教工作參考計(jì)劃(更新版)
【正文】 感和經(jīng)歷?！ ∧苡心康?、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象，并有認(rèn)識(shí)地提出咨詢題、尋求答案?！ ∠矏?ài)聽(tīng)故事、朗讀詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模擬、表演等方式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。 樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)?！ ?二)社會(huì)領(lǐng)域 歡樂(lè)、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自決心強(qiáng)。明白和理解一些必要的平安防備方法和健康常識(shí)?！ 〈胧 〔颓跋蛴變禾嵋螅秃筇崾居變?。有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)才能差，不敢大膽表達(dá)本人的辦法，不敢在集風(fēng)光前表演?！ ?lè)于與同伴一起進(jìn)展娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有一定的表現(xiàn)技能，并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。 能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象，并有認(rèn)識(shí)地提出咨詢題、尋求答案。 樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。 (二)社會(huì)領(lǐng)域 歡樂(lè)、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自決心強(qiáng)。如：在家園同步教育方面還沒(méi)能成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí)，不能較好地利用家長(zhǎng)資源等等。大部分幼兒能積極使用一般話交往。但也存在一些缺乏之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高?！ ∩?、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能，留意保持和參與四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作?！ ±斫獠⒆杂X(jué)恪守日常生活中根本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)。 能清晰、連接地表達(dá)本人的看法、辦法、能大膽地答復(fù)下列咨詢題。 理解人與自然的粗淺關(guān)系，初步明白根本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源，關(guān)懷四周生活環(huán)境，主動(dòng)參加種植和豢養(yǎng)活動(dòng)。大部分幼兒能積極使用一般話進(jìn)展交往?！ ?huì)正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔，餐后會(huì)擦桌和擦嘴?！ ∵M(jìn)展空氣消毒工作?！ 『屯橐黄鹩押玫耐?，不欺負(fù)小朋友?！ ±斫獠⒆杂X(jué)恪守日常生活中根本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)?！ 」奈栌變鹤霰救肆λ芗暗氖?。 措施 鼓舞幼兒在游戲和日常生活中用一般話與人交往，表達(dá)本人的所見(jiàn)所聞?！ ±斫馊伺c自然的粗淺關(guān)系，初步明白根本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源關(guān)懷四周生活環(huán)境，主動(dòng)參加種植和豢養(yǎng)活動(dòng)。 樂(lè)于與同伴一起進(jìn)展娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有一定的表現(xiàn)技能，并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。大部分幼兒能關(guān)懷集體,保護(hù)操作材料和玩具。 加強(qiáng)平安工作,依照大班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)覺(jué)的平安隱患,擬定學(xué)期平安工作打算,并嚴(yán)格施行?！ ∽⒅貝?ài)的情感教育,倡導(dǎo)人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛(ài)、關(guān)懷微小、協(xié)作的質(zhì)量
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