20xx九年級班級工作參考計劃1)(更新版)
【正文】 成自理自治才能，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以致不斷堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)一直如一?！ 〉湫徒逃蚝脤W(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 決心教育相信本人一定能行，為本人的人生作最后的拼搏。 二、工作目的 認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的根底。在班級中充分依托學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、制造性，創(chuàng)立一個和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、專長，為學(xué)生的開展和健康成長制造良好的環(huán)境氣氛?！ B(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）?！ 。?）一直如一的學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ 。?）讓學(xué)生參與班級治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機和成就感?！ 。?）采納我的成長歷程繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立學(xué)情檔案以監(jiān)控本人的弱勢學(xué)科與強項的開展動態(tài)。（1）（2）
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